【題目】定義在R上的函數(shù)f(x),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=4(1﹣|x﹣1|),且對(duì)于任意實(shí)數(shù)x∈[2n﹣2,2n+1﹣2](n∈N* , n≥2),都有f(x)= f( ﹣1).若g(x)=f(x)﹣logax有且只有三個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是(
A.[2,10]
B.[ , ]
C.(2,10)
D.[2,10)

【答案】C
【解析】解:當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=4(1﹣|x﹣1|), 當(dāng)n=2時(shí),x∈[2,6],此時(shí) ﹣1∈[0,2],則f(x)= f( ﹣1)= ×4(1﹣| ﹣1﹣1|)=2(1﹣| ﹣2|),
當(dāng)n=3時(shí),x∈[6,14],此時(shí) ﹣1∈[2,6],則f(x)= f( ﹣1)= ×2(1﹣| |)=1﹣| |,
由g(x)=f(x)﹣logax=0,得f(x)=logax,分別作出函數(shù)f(x)和y=logax的圖象,

若0<a<1,則此時(shí)兩個(gè)函數(shù)圖象只有1個(gè)交點(diǎn),不滿足條件.
若a>1,當(dāng)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)A時(shí),兩個(gè)圖象只有2個(gè)交點(diǎn),當(dāng)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B時(shí),兩個(gè)函數(shù)有4個(gè)交點(diǎn),
則要使兩個(gè)函數(shù)有3個(gè)交點(diǎn),則對(duì)數(shù)函數(shù)圖象必須在A點(diǎn)以下,B點(diǎn)以上,
∵f(4)=2,f(10)=1,∴A(4,2),B(10,1),
即滿足
,解得
即2<a<10,
故選:C.
由g(x)=f(x)﹣logax=0,得f(x)=logax,分別作出函數(shù)f(x)和y=logax的圖象,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q為AD的中點(diǎn),M是棱PC上的點(diǎn),PA=PD=2,BC= AD=1,CD=
(1)求證:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若二面角M﹣BQ﹣C為30°,設(shè)PM=tMC,試確定t的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知右焦點(diǎn)為F2(c,0)的橢圓C: + =1(a>b>0)過(guò)點(diǎn)(1, ),且橢圓C關(guān)于直線x=c對(duì)稱的圖形過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)( ,0)作直線l與橢圓C交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),線段EF的中點(diǎn)為M,點(diǎn)A是橢圓C的右頂點(diǎn),求直線MA的斜率k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題正確是 , (寫出所有正確命題的序號(hào))
①若奇函數(shù)f(x)的周期為4,則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于(2,0)對(duì)稱;
②若a∈(0,1),則a1+a<a
③函數(shù)f(x)=ln 是奇函數(shù);
④存在唯一的實(shí)數(shù)a使f(x)=lg(ax+ )為奇函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x+5|,且f(x)≥m恒成立.
(Ⅰ)求m的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)m取最大值時(shí),解關(guān)于x的不等式:|x﹣3|﹣2x≤2m﹣8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)F在y軸正半軸上,過(guò)點(diǎn)F的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),線段AB的長(zhǎng)是8,AB的中點(diǎn)到x軸的距離是3.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線m在y軸上的截距為6,且與拋物線交于P,Q兩點(diǎn),連結(jié)QF并延長(zhǎng)交拋物線的準(zhǔn)線于點(diǎn)R,當(dāng)直線PR恰與拋物線相切時(shí),求直線m的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知雙曲線C: =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1 , F2 , O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線在第一象限內(nèi)的點(diǎn),直線PO,PF2分別交雙曲線C的左、右支于另一點(diǎn)M,N,若|PF1|=2|PF2|,且∠MF2N=120°,則雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說(shuō):“如果物理成績(jī)好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒(méi)什么問(wèn)題.”某班針對(duì)“高中生物理學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,現(xiàn)從該班隨機(jī)抽取5名學(xué)生在一次考試中的物理和數(shù)學(xué)成績(jī),如表:

成績(jī)/編號(hào)

1

2

3

4

5

物理(x)

90

85

74

68

63

數(shù)學(xué)(y)

130

125

110

95

90

(參考公式: = , =
參考數(shù)據(jù):902+852+742+682+632=29394,90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595.
(1)求數(shù)學(xué)成績(jī)y關(guān)于物理成績(jī)x的線性回歸方程 = x+ 精確到0.1),若某位學(xué)生的物理成績(jī)?yōu)?0分,預(yù)測(cè)他的數(shù)學(xué)成績(jī);
(2)要從抽取的這五位學(xué)生中隨機(jī)選出三位參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽,以X表示選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)高于100分的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知遞增數(shù)列{an},a1=2,其前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足3(Sn+Sn1)= +2(n≥2).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足 =n,求其前n項(xiàng)和Tn

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