已知公差不為0的等差數(shù)列{an}中，依次成等比數(shù)列，則= ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知等差數(shù)列的首項(xiàng)，前n項(xiàng)和為Sn，且成等差數(shù)列．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）若數(shù)列{bn}為遞增的等比數(shù)列，且集合，設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為，求．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)，

（Ⅰ）討論函數(shù)的單調(diào)性

（Ⅱ）如果存在，使得成立，求滿足上述條件的最大整數(shù)

（Ⅲ）如果對(duì)任意的，都有成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三上學(xué)期第二次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f（x）=2x﹣1+log2x的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是

A．（，） B．（，） C．（，1） D．（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)高三一模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本小題滿分13分）某高中從學(xué)生體能測試結(jié)果中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的測試結(jié)果，按體重（單位：kg）分組，得到的頻率分布表如右圖所示．

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

[50，55)

5

0.050

第2組

[55，60)

①

0.350

第3組

[60，65)

30

②

第4組

[65，70)

20

0.200

第5組

[70，75]

10

0.100

合計(jì)

100

1.000

（Ⅰ）請(qǐng)求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù)；

（Ⅱ）從第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二次測試，求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二次測試？

（Ⅲ）在（Ⅱ）的前提下，在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生由李老師進(jìn)行測試，求第4組至少有一名學(xué)生被李老師測試的概率？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)高三一模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線的一條漸近線方程是，它的一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線的準(zhǔn)線上，則雙曲線的方程為（ ）．

（A）4x2–12y2=1 （B）4x2–y2=1

（C）12x2–4y2=1 （D）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)高三一模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）已知橢圓C：（a＞b＞0）與y軸的交點(diǎn)為A，B（點(diǎn)A位于點(diǎn)B的上方），F(xiàn)為左焦點(diǎn)，原點(diǎn)O到直線FA的距離為b．

（Ⅰ）求橢圓C的離心率；

（Ⅱ）設(shè)b=2，直線y=kx+4與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)M，N，求證：直線BM與直線AN的交點(diǎn)G在定直線上．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市南開區(qū)高三一模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)=（ ）．

（A） （B）

（C）––i （D）–+i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

復(fù)數(shù)z滿足，則z＝（ ）

（A） （B） （C） （D）

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