下列四個(gè)結(jié)論：①若，則恒成立；

  ②命題“若”的逆命題為“若”；

  ③“命題為真”是“命題為真”的充分不必要條件；

  ④命題“”的否定是“”．

  其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是

  A．1個(gè)                           B．2個(gè)                 C．3個(gè)                D．4個(gè)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列為等比數(shù)列，前項(xiàng)和為，若，，且、、

成等差數(shù)列，則數(shù)列的通項(xiàng)公式         ．

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設(shè)x，y均為正數(shù)，且x＞y，求證：2x＋≥2y＋3．

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過的光線經(jīng)軸上點(diǎn)反射后，經(jīng)過不等式組所表示的區(qū)域，則的取值范圍        ；

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，已知與⊙相切，為切點(diǎn)，過點(diǎn)的割線交圓于兩點(diǎn)，弦，相交于點(diǎn)，為上一點(diǎn)，且．

（Ⅰ）求證：；

（Ⅱ）若，求的長．

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義：在數(shù)列中，若滿足（，d 為常數(shù)），稱為“等

   差比數(shù)列”。已知在“等差比數(shù)列”中，則

   A．          B．         C．         D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對于集合，定義：

 的“正弦方差”，則集合的“正弦方差”為           。

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當(dāng)x<時(shí)，求函數(shù)y＝x＋的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知均為單位向量，它們的夾角為，那么（     ）

A.                   B.               C.               D.

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