.已知. ,
求:(1)的值.  (2)的值.
(1)=     
(2)=
本試題主要是考查了湊角的思想的運用, 結(jié)合兩角和差的正弦公式和余弦公式求解運算得到結(jié)論。因為,,這樣分析得到各個角的正弦和余弦值,代入得到。
解:(1)         ∴    
=     
(2)
=-=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,若,則△ABC的形狀為          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)在△中,角的對邊分別為,已知,且,,求: (Ⅰ)(II)△的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)
已知在中,角所對的邊分別為,且
(1)求角的大小;
(2)設(shè)向量,求當(dāng)取最大值時,的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)= 
(1)求f(-π)的值;
(2)當(dāng)x∈[0,)∪(,]時,求g(x)=f(x)+sin2x的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在△ABC中,角A、B、C所對應(yīng)的邊為
(1)若,求A的值;(2)若,,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)函數(shù)取最大值時,=       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知,則=______.

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的值為            

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