A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
分析 利用函數(shù)的定義域以及對應(yīng)法則判斷四組函數(shù)是否是相同的函數(shù)即可.
解答 解:(1)f(x)=x2,g(x)=($\frac{1}{x}$)-2;函數(shù)的定義域不相同,不是相同的函數(shù);
(2)f(x)=$\root{2n+1}{{x}^{2n+1}}$=x(n∈N*),g(x)=x;定義域與對應(yīng)法則相同,是相同的函數(shù);
(3)f(x)=$\sqrt{{x}^{2}-2x+1}$=|x-1|,g(x)=x-1;函數(shù)的對應(yīng)法則不相同,不是相同的函數(shù);
(4)f(x)=$\frac{|x+2|}{2(x+2)}$,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2},x≥-2}\\{-\frac{1}{2},x<-2}\end{array}\right.$,函數(shù)的定義域不相同,不是相同的好;
故選:A.
點評 本題考查函數(shù)的定義域以及對應(yīng)法則的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a≥-2 | B. | a≤-2 | C. | a>-2 | D. | a<-2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {3} | B. | {3,4} | C. | {1,2,3} | D. | {2,3,4} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | π |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com