(本小題滿分12分)利用單調(diào)性定義判斷函數(shù)在[1,4]上的單調(diào)性并求其最值.
在是減函數(shù),在是增函數(shù);當(dāng)時(shí),取得最小值4,當(dāng)或時(shí),取得最大值5..
【解析】
試題分析:
解題思路:利用函數(shù)的單調(diào)性定義(設(shè)值代值、作差變形、判斷符號(hào)、下結(jié)論)進(jìn)行證明,研究其單調(diào)區(qū)間;再研究端點(diǎn)值對(duì)應(yīng)的函數(shù)值確定其最值.
規(guī)律總結(jié):求函數(shù)的最值與研究函數(shù)的單調(diào)性緊密相連,證明函數(shù)單調(diào)性的關(guān)鍵合理進(jìn)行變形,時(shí)期出現(xiàn)完全平方式、因式相乘除的形式.
試題解析:設(shè),則
;因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010806035577913648/SYS201501080604004355423695_DA/SYS201501080604004355423695_DA.010.png">,所以,
,即在是減函數(shù);同理,在是增函數(shù);
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010806035577913648/SYS201501080604004355423695_DA/SYS201501080604004355423695_DA.015.png">,所以,當(dāng)時(shí),取得最小值4,當(dāng)或時(shí),取
得最大值5.
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性與最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期初考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
P是雙曲線上的點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2是其焦點(diǎn),雙曲線的離心率是,且,若△F1PF2的面積是9,則a+b的值等于( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
不等式表示的平面區(qū)域(陰影部分)為( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖象中表示函數(shù)圖象的是( )
A B C D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
全集U={0,1,3,5,6,8},集合A={ 1,5, 8 }, B ={2},則集合( )
A.{0,2,3,6} B.{ 0,3,6} C.{2,1,5,8} D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則為( )
A.3 B.2 C.4 D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高一9月階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)時(shí),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知命題,命題,若非p是非q的必要不充分條件,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
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