已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c和一次函數(shù)g(x)=-bx,其中a,b,c∈R,且滿足a<b<c,f(1)=0.
(Ⅰ)證明:函數(shù)f(x)與g(x)圖象交于不同的兩點A,B.
(Ⅱ)若函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)在[2,3]上的最小值是-19,最大值為-6,試求a,b的值.
考點:二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)令ax+bx+c=-bx,利用判別式,即可證明;
(Ⅱ)確定函數(shù)F(x)的圖象的對稱軸方程為x=-
2b
a
<1,a<0,利用函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)在[2,3]上的最小值是-19,最大值為-6,即可求a,b的值.
解答: (Ⅰ)證明:令ax+bx+c=-bx,即ax2+2bx+c=0
△=4b2-4ac=4(b2-ac) …(2分)
由f(1)=0得a+b+c=0,而a<b<c,∴a<0,c>0,即ac<0,
∴△=4(b2-ac)>0
∴函數(shù) f(x)與g(x)圖象交于不同的兩點A,B…(6分)
(Ⅱ)解:由題意知,F(xiàn)(x)=ax2+2bx+c,
∴函數(shù)F(x)的圖象的對稱軸方程為x=-
2b
a

又a+b+c=0,∴x=-
2b
a
<1…(8分)
又a<0,∴F(x)在[2,3]單減,
∴F(3)=-19,F(xiàn)(2)=-6…(10分)
9a+6b+c=-19
4a+4b+c=-6
a+b+c=0
,∴
a=-3
b=1
….….…(12分)
點評:本題考查二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,D、E、F分別是△ABC各邊的中點.
(1)寫出圖中與
DE
、
EF
FD
相等的向量;
(2)寫出向量
DE
的相反向量;
(3)設(shè)
AD
=
a
,
AF
=
b
,用
a
、
b
表示
FD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R,其中A>0,ω>0,0<φ<
π
2
的圖象與x軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為
π
2
,且圖象上的一個最低點為M(
3
,-2).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)說明函數(shù)f(x)是由函數(shù)y=sinx的圖象依次經(jīng)過哪些變換得到的;
(3)當(dāng)x∈[
π
12
,
π
2
]時,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在(a-1,b)上的奇函數(shù),當(dāng)0≤x<b時,f(x)=(
1
2
x-x+a.
(1)求實數(shù)a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=kx-
k
x
-2lnx.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程為2x+5y-2=0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在(0,+∞)為增函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩曲線參數(shù)方程分別為
x=
3
cosθ
y=sinθ
(0≤θ<π)和
x=
3
2
t2
y=t
(t∈R),它們的交點坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-2x-3≤0},集合B={x|[x-(m-2)][x-(m+2)]≤0,m∈R}.
(1)若A∩B=[0,3],求實數(shù)m的值;
(2)若A⊆∁RB,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將邊長為2的正三角形鐵皮的三個角各切去一個全等的四邊形,再沿虛線折起,做成一個無蓋的正三棱柱容器,要求正三棱柱容器的高x與底面邊長之比不超過正常數(shù)t.
(1)把正三棱柱容器的容積V表示為x的函數(shù),并寫出函數(shù)的定義域;
(2)x為何值時,容積V最大?并求最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把邊長為
2
的正方形ABCD沿對角線AC折成一個直二面角B-AC-D,則四面體ABCD的外接球的體積為
 

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同步練習(xí)冊答案