【題目】在數(shù)列{an}中,a1=1,an=nan-1,n=2,3,4,…
(I)計(jì)算a2,a3,a4,a5的值;
(Ⅱ)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,猜想{an}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.
【答案】(I)根據(jù)已知,a2=2,a3=6,a4=24,a5=120, (II)見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:
(1)由遞推公式可得:a2=2,a3=6,a4=24,a5=120;
(2) 猜想{an}的通項(xiàng)公式為an=n!,利用數(shù)學(xué)歸納法的結(jié)論進(jìn)行證明即可.
試題解析:
(I)根據(jù)已知,a2=2,a3=6,a4=24,a5=120,
(II)猜想{an}的通項(xiàng)公式為an=n!,
證明:①當(dāng)n=1時(shí),由已知a1=1;由猜想a1=1!=1,猜想成立,
②假設(shè)當(dāng)n=k(k∈N*)時(shí)猜想成立,即ak=k !
則n=k+1時(shí),ak+1=(k+1)ak=(k+1)·k!=(k+1)!,
所以當(dāng)n=k+1時(shí),猜想也成立,
由①和②可知,an=n!對(duì)于任意n∈N*都成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋擲一枚骰子,記事件A為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)”,事件B為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)”,事件C為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)”,事件D為“落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)是6或4”,則下列每對(duì)事件是互斥事件但不是對(duì)立事件的是( )
A. A與B B. B與C C. A與D D. C與D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不等式|x-3|+|x-2|≥3的解集是( )
A. {x|x≥3或x≤1} B. {x|x≥4或x≤2} C. {x|x≥2或x≤1} D{x|x≥4或x≤1}.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=-n2,則( )
A. an=2n+1 B. an=-2n+1 C. an=-2n-1 D. an=2n-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)為定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù),且f(x)在[0,+∞)上為增函數(shù),則f(-2),f(-π),f(3)的大小順序是( )
A. f(-π)>f(3)>f(-2) B. f(-π)>f(-2)>f(3)
C. f(-π)<f(3)<f(-2) D. f(-π)<f(-2)<f(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】命題“有些有理數(shù)是無(wú)限循環(huán)小數(shù),整數(shù)是有理數(shù),所以整數(shù)是無(wú)限循環(huán)小數(shù)”是假命題,推理錯(cuò)誤的原因是( )
A. 使用了“三段論”,但大前提錯(cuò)誤 B. 使用了“三段論”,但小前提錯(cuò)誤
C. 使用了歸納推理 D. 使用了類(lèi)比推理
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合A={1,2,3},B={2,3,4},則A∪B=( )
A. {1,2,3,4} B. {1,2,3} C. {2,3,4} D. {1,3,4}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要描述一工廠某產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,應(yīng)用( )
A. 程序框圖 B. 組織結(jié)構(gòu)圖
C. 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 D. 工序流程圖
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,下列條件中,不能判定DE∥BC的是( )
A. AD=5,AB=8,AE=10,AC=16
B. BD=1,AD=3,CE=2,AE=6
C. AB=7,BD=4,AE=4,EC=3
D. AB=AC=9,AD=AE=8
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