已知集合A＝{|或}，B＝{ |或}，若，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)f（x）為一次函數(shù)，且f[f （x）]＝4x+3，則f （x）的解析式 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題12分）設(shè)，求函數(shù)的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖形如圖所示，為了求其面積，小明在封閉的圖中找出了一個(gè)半徑為1 m的圓，在不遠(yuǎn)處向圈內(nèi)擲石子，且記錄如下：

50次

150次

300次

石子落在內(nèi)（含上）的次數(shù)m

14

43

93

石子落在陰影內(nèi)次數(shù)n

29

85

186

則估計(jì)封閉圖形的面積為________m2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行下圖所示的程序框圖，若要使輸入的值與輸出的值相等，則這樣的值的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省英文學(xué)校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016040206082250748364/SYS201604020608239294736463_ST/SYS201604020608239294736463_ST.002.png">，，且當(dāng)時(shí)，，則有

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省英德市高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二次不等式ax2＋bx＋1＞0的解集為，則ab的值為（ ）

A．－6 B．6 C．－5 D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)在內(nèi)的單調(diào)遞增區(qū)間為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，則f（f（2））＝（ ）

A．－7 B．2 C．－1 D．5

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