【題目】如果存在常數(shù)a,使得數(shù)列{an}滿足:若x是數(shù)列{an}中的一項,則a﹣x也是數(shù)列{an}中的一項,稱數(shù)列{an}為“兌換數(shù)列”,常數(shù)a是它的“兌換系數(shù)”.
(1)若數(shù)列:2,3,6,m(m>6)是“兌換系數(shù)”為a的“兌換數(shù)列”,求m和a的值;
(2)已知有窮等差數(shù)列{bn}的項數(shù)是n0(n0≥3),所有項之和是B,求證:數(shù)列{bn}是“兌換數(shù)列”,并用n0和B表示它的“兌換系數(shù)”;
(3)對于一個不少于3項,且各項皆為正整數(shù)的遞增數(shù)列{cn},是否有可能它既是等比數(shù)列,又是“兌換數(shù)列”?給出你的結(jié)論,并說明理由.
【答案】
(1)解:因為2,3,6,m(m>6)是“兌換系數(shù)”為a的“兌換數(shù)列”
所以a﹣m,a﹣6,a﹣3,a﹣2也是該數(shù)列的項,且a﹣m<a﹣6<a﹣3<a﹣2,
故a﹣m=2,a﹣6=3,即a=9,m=7
(2)證明:設(shè)數(shù)列{bn}的公差為d,
因為數(shù)列{bn}是項數(shù)為n0項的有窮等差數(shù)列
若b1≤b2≤b3≤…≤b ,則a﹣b1≥a﹣b2≥a﹣b3≥…≥a﹣b ,
即對數(shù)列{bn}中的任意一項bi(1≤i≤n0),a﹣bi=b1+(n0﹣i)d=b +1﹣i∈{bn}
同理可得:b1≥b2≥b3≥…≥b ,a﹣bi=b1+(n0﹣i)d=b +1﹣i∈{bn}也成立,
由“兌換數(shù)列”的定義可知,數(shù)列{bn}是“兌換數(shù)列”;
又因為數(shù)列{bn}所有項之和是B,所以B= = ,即a=
(3)解:假設(shè)存在這樣的等比數(shù)列{cn},設(shè)它的公比為q(q>1),
因為數(shù)列{cn}為遞增數(shù)列,所以c1<c2<c3<…<cn,則a﹣c1>a﹣c2>a﹣c3>…>a﹣cn,
又因為數(shù)列{cn}為“兌換數(shù)列”,則a﹣ci∈{cn},所以a﹣ci是正整數(shù)
故數(shù)列{cn}必為有窮數(shù)列,不妨設(shè)項數(shù)為n項,則ci+cn+1﹣i=a(1≤i≤n)
①若n=3,則有c1+c3=a,c2= ,又c22=c1c3,由此得q=1,與q>1矛盾
②若n≥4,由c1+cn=c2+cn﹣1,得c1﹣c1q+c1qn﹣1﹣c1qn﹣2=0
即(q﹣1)(1﹣qn﹣2)=0,故q=1,與q>1矛盾;
綜合①②得,不存在滿足條件的數(shù)列{cn}
【解析】(1)根據(jù)數(shù)列:2,3,6,m(m>6)是“兌換系數(shù)”為a的“兌換數(shù)列”所以a﹣m,a﹣6,a﹣3,a﹣2也是該數(shù)列的項,且a﹣m<a﹣6<a﹣3<a﹣2,由此可求m和a的值;(2)由“兌換數(shù)列”的定義證明數(shù)列{bn}是“兌換數(shù)列”,即證對數(shù)列{bn}中的任意一項bi(1≤i≤n0),a﹣bi=b1+(n0﹣i)d=bn0+1﹣i∈{bn},從而可求數(shù)列{bn}所有項之和;(3)假設(shè)存在這樣的等比數(shù)列{cn},設(shè)它的公比為q(q>1),可知數(shù)列{cn}必為有窮數(shù)列,不妨設(shè)項數(shù)為n項,則ci+cn+1﹣i=a(1≤i≤n),再分類討論,即可得到結(jié)論.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,EA⊥平面ABCD,PD∥EA,AD=PD=2EA=2,F(xiàn),G,H分別為BP,BE,PC的中點.
(1)求證:GH∥平面ADPE;
(2)M是線段PC上一點,且PM= ,求二面角C﹣EF﹣M的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=alnx+b(a,b∈R),曲線f(x)在x=1處的切線方程為x﹣y﹣1=0.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)證明: ;
(Ⅲ)已知滿足xlnx=1的常數(shù)為k.令函數(shù)g(x)=mex+f(x)(其中e是自然對數(shù)的底數(shù),e=2.71828…),若x=x0是g(x)的極值點,且g(x)≤0恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足acosB=bcosA.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)求sin(2A+ )﹣2cos2B的取值范圍.
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【題目】已知x,y∈R,且 ,則存在θ∈R,使得xcosθ+ysinθ+1=0成立的P(x,y)構(gòu)成的區(qū)域面積為( )
A.4 ﹣
B.4 ﹣
C.
D. +
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【題目】秦九韶是我國南宋時期的數(shù)學(xué)家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進的算法.如圖的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項式值的一個實例,若輸入x的值為2,則輸出的v值為( )
A.9×210﹣2
B.9×210+2
C.9×211+2
D.9×211﹣2
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【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣x2+2a+b(x∈R)的圖象在x=0處的切線為y=bx.(e為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)若k∈Z,且f(x)+ (3x2﹣5x﹣2k)≥0對任意x∈R恒成立,求k的最大值.
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【題目】已知F1 , F2為橢圓E的左右焦點,點P(1, )為其上一點,且有|PF1|+|PF2|=4
(Ⅰ)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)過F1的直線l1與橢圓E交于A,B兩點,過F2與l1平行的直線l2與橢圓E交于C,D兩點,求四邊形ABCD的面積SABCD的最大值.
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【題目】(本題滿分8分)某班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中,成績?nèi)拷橛?/span>50與100之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[50,60),第二組[60,70),…,第五組[90,100].如圖所示是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績大于或等于60且小于80,認為合格,求該班在這次數(shù)學(xué)測試中成績合格的人數(shù);
(Ⅱ)從測試成績在[50,60)∪[90,100]內(nèi)的所有學(xué)生中隨機抽取兩名同學(xué),設(shè)其測試成績分別為m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.
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