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高中流行這樣一句話“文科就怕數學不好,理科就怕英語不好”.下表是一次針對高三文科學生的調查所得的數據,試問:在出錯概率不超過0.01的前提下文科學生總成績不好與數學成績不好有關系嗎?
總成績好總成績不好總計
數學成績好201030
數學成績不好51520
總計252550
(P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥6.635)≈0.01)
考點:獨立性檢驗的應用
專題:計算題,概率與統(tǒng)計
分析:根據表中所給的數據,利用所給的求觀測值的公式,代入公式,計算出k值,把觀測值同臨界值進行比較,即可得到結論.
解答: 解:由題意,K2=
50×(20×15-5×10)2
25×25×30×20
≈8.333>6.635,
∴在出錯概率不超過0.01的前提下文科學生總成績不好與數學成績不好有關系.
點評:本題考查獨立性檢驗的應用,考查數據處理能力、運算求解能力和應用意識,本題解題的關鍵是正確運算出觀測值,理解臨界值對應的概率的意義,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an},定義其平均數是Vn=
a1+a2+…+an
n
,n∈N*
(Ⅰ)若數列{an}的平均數Vn=2n+1,求an;
(Ⅱ)若數列{an}是首項為1,公比為2的等比數列,其平均數為Vn,求證:
1
V1
+
1
V2
+…+
1
Vn
<4.(提示
n
2n-1
n
2n-1

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側面PDC⊥底面ABCD,PD=DC,∠PDC=90°,E是PC的中點.
(Ⅰ)求證:PA∥平面EDB;
(Ⅱ)若EF⊥PB于F,求證:PB⊥平面EFD;
(Ⅲ)若DC=2,求三棱錐E-BCD的體積.

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如圖,AB、CD分別與半圓O切于點A、D,BC切半圓O于點E,若AB=4,CD=9,求⊙O的半徑.

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求不等式
3x2-2x-1
x2-4
>0的解集.

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從集合A={-2,-1,1}中隨機選取一個數記為k,從集合B={-1,1,3}中隨機選取一個數記為b,則直線y=kx+b不經過第四象限的概率為
 

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函數y=
x4-x2
x2+1
的最小值是
 

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函數f(x)=log2(x2+1)的值域是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示,對大于或等于2的自然數M的n次冪進行如下方式的“分裂”:依此類推,20143“分裂”中最大的數是
 

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