(2013•東至縣一模)若實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥1
y≥1
x+y≤3
,z=
y+1
x+2
的最大值為( 。
分析:先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用z的幾何意義求最大值,只需求出區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)Q與點(diǎn)P(-2,-1)連線的斜率的最大值即可.
解答:解:先根據(jù)約束條件
x≥1
y≥1
x+y≤3
畫出可行域,
目標(biāo)函數(shù)z=
y+1
x+2
轉(zhuǎn)化區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)Q與點(diǎn)P(-2,-1)連線的斜率,
當(dāng)動點(diǎn)Q在可行域內(nèi)
x=1
x+y=3
交點(diǎn)A(1,2)時(shí),
z的值為:
2+1
1+2
=1,
z=
y+1
x+2
最大值為1.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問題,這類問題一般要分三步:畫出可行域、求出關(guān)鍵點(diǎn)、定出最優(yōu)解.借助于平面區(qū)域特性,用幾何方法處理代數(shù)問題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東至縣一模)函數(shù)y=
1-(
1
2
)
x
的定義域是
[0,+∞)
[0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東至縣一模)已知tanx=
1
3
,則cos2x=
4
5
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東至縣一模)已知a,b,c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對邊,c=
3
asinC-ccosA

(1)求角A;
(2)若a=2,△ABC的面積為
3
,求b,c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東至縣一模)若直角坐標(biāo)平面內(nèi)M、N兩點(diǎn)滿足:
①點(diǎn)M、N都在函數(shù)f(x)的圖象上;
②點(diǎn)M、N關(guān)于原點(diǎn)對稱,則稱這兩點(diǎn)M、N是函數(shù)f(x)的一對“靚點(diǎn)”.
已知函數(shù)f(x)=
3x,x≤0
x-3,x>0
則函數(shù)f(x)有
對“靚點(diǎn)”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東至縣一模)若函數(shù)f(x)=a(x+1)p(x-1)q(a>0)在區(qū)間[-2,1]上的圖象如圖所示,則p,q的值可能是( 。

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