已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=20x的焦點(diǎn)重合,且雙曲線的離心率等于
5
3
,則該雙曲線的方程為
 
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo),雙曲線的離心率等于
5
3
,確定雙曲線中的幾何量,從而可得雙曲線方程.
解答: 解:拋物線y2=20x的焦點(diǎn)坐標(biāo)為(0,5)
∵雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=20x的焦點(diǎn)重合,
∴c=5
∵雙曲線的離心率等于e=
c
a
=
5
3
,∴a=3
∴b2=c2-a2=4
∴雙曲線的方程為
x2
9
-
y2
16
=1

故答案為:
x2
9
-
y2
16
=1
點(diǎn)評(píng):本題考查拋物線的幾何性質(zhì),考查雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,確定幾何量是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等比數(shù)列{an}中,a3=7,前3項(xiàng)之和S3=21,則公比q的值為(  )
A、1
B、-
1
2
C、1或
1
2
D、1或-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知an+1=nan+n-1,a1=1,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在高中數(shù)學(xué)課本中我們見(jiàn)過(guò)許多的“信息技術(shù)應(yīng)用”,我們可以利用幾何畫(huà)板軟件的拖動(dòng)、動(dòng)畫(huà)及計(jì)算等功能來(lái)研究許多數(shù)學(xué)問(wèn)題.比如:在平面內(nèi)做一條線段KL,以定點(diǎn)A為圓心,以|KL|為半徑作一圓,在圓內(nèi)取一定點(diǎn)F,在圓上取動(dòng)點(diǎn)B,作線段BF的中垂線與圓A的半徑AB交于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)B在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡.
(Ⅰ)你能猜出點(diǎn)P的軌跡是什么曲線嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;若|KL|=6,|AF|=4,以線段AF的中點(diǎn)O為原點(diǎn),以直線AF為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,試求點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,過(guò)點(diǎn)A作直線l與點(diǎn)P的軌跡交于兩點(diǎn)M、N,試求線段MN的中點(diǎn)Q的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知n≥2且n∈N*,對(duì)n2進(jìn)行如下方式的“分拆”:22→(1,3),32→(1,3,5),42→(1,3,5,7),…,那么361的“分拆”所得的數(shù)的中位數(shù)是(  )
A、19B、21C、29D、361

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-lnx
的定義域是( 。
A、(0.e)
B、(0,e]
C、[e,+∞)
D、(e,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)為了解高三女生的身高狀況,隨機(jī)抽取了100名女生,按身高分組得到頻率分布表為:
編號(hào)分組頻數(shù)頻率 
A組[150,155)50.050 
B組[155,160)m0.350 
C組[160,165)30
D組[165,170)x0.200 
E組[170,175)100.100 
(Ⅰ)求表中的m,n,x的值,并畫(huà)出頻率公布直方圖;
(Ⅱ)由于該校要組成女子籃球隊(duì),決定在C、D、E組中用分層抽樣方法抽取6人,求各組抽取的人數(shù);
(Ⅲ)在(Ⅱ)中被抽取的6人中,隨機(jī)抽取2名隊(duì)員,求D組至少有一名學(xué)生被抽取的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l與拋物線y2=2x相交于P、Q兩點(diǎn),如果
OP
OQ
=3,O為坐標(biāo)原點(diǎn).證明:直線l過(guò)定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年05月11日,深圳市遭遇了近6年來(lái)最強(qiáng)的特大暴雨襲擊,資料顯示,降雨強(qiáng)度分級(jí)如下表所示:
 日降雨量(厘米) 5~9.9 10~24.9≥25
 降雨等級(jí) 暴雨 大暴雨 特大暴雨
 標(biāo)識(shí)   
深圳中學(xué)某社團(tuán)為研究此次降雨過(guò)程中降雨強(qiáng)度特征,首先隨機(jī)從深圳市10個(gè)區(qū)選出羅湖、南山、寶安三個(gè)區(qū),然后采用分層抽樣的方式從三個(gè)區(qū)的40個(gè)(其中羅湖12個(gè)、南山16個(gè)、寶安12個(gè))降雨觀測(cè)點(diǎn)中抽取10個(gè),分別記錄降雨量,得到右側(cè)的莖葉圖.
(1)求該社團(tuán)從寶安區(qū)抽取了多少個(gè)觀測(cè)點(diǎn)?
(2)估計(jì)本次深圳降雨的平均日降雨量和日降雨量的中位數(shù);
(3)若從降雨為特大暴雨的觀測(cè)點(diǎn)中隨機(jī)選3個(gè),求至少有1個(gè)觀測(cè)點(diǎn)日降雨量大于34厘米的概率.

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