【題目】設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓C: (a>b>0)的左,右焦點(diǎn),M是C上一點(diǎn)且MF2與x軸垂直,直線MF1與C的另一個交點(diǎn)為N.

(1)若直線MN的斜率為,求C的離心率;

(2)若直線MN在y軸上的截距為2,且|MN|=5|F1N|,求a,b.

【答案】(1);(2)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)條件求出M的坐標(biāo),利用直線MN的斜率為,建立關(guān)于a,c的方程即可求C的離心率;

(2)根據(jù)直線MN在y軸上的截距為2,以及|MN|=5|F1N|,建立方程組關(guān)系,求出N的坐標(biāo),代入橢圓方程即可得到結(jié)論.

試題解析:

(1)根據(jù)及題設(shè)知,

直線MN的斜率為, 所以

代入

解得,因?yàn)?/span>故C的離心率為.

(2)由題意,知原點(diǎn)O為的中點(diǎn),軸,所以直線軸的交點(diǎn)是線段的中點(diǎn),故,即,① 由

設(shè),由題意知

代入C的方程,

將①及代入②得

解得,故.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一個工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本(固定投入)為元,已知每生產(chǎn)件這樣的產(chǎn)品需要再增加成本(元).已知生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能以每件元的價格售出.

)將該廠的利潤(元)表示為產(chǎn)量(件)的函數(shù).

)要使利潤最大,該廠應(yīng)生產(chǎn)多少件這樣的產(chǎn)品?最大利潤是多少?

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【題目】已知,是兩條不同直線,,是兩個不同平面,則下列命題正確的是 ( )

A. ,垂直于同一平面,則平行

B. ,則

C. 不平行,則在內(nèi)不存在與平行的直線

D. ,不平行,則不可能垂直于同一平面

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【題目】下列說法正確的是(  )

A. 有兩個平面互相平行,其余各面都是平行四邊形的多面體是棱柱

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C. 有兩個面互相平行,其余各面都是梯形的多面體是棱臺

D. 以三角形的一條邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐

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【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù).

(1)求實(shí)數(shù)的值;

(2)判斷的單調(diào)性并用定義證明;

(3)已知不等式恒成立, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】有一個幾何體的三視圖如圖所示,這個幾何體可能是一個( )

A. 棱臺 B. 棱錐 C. 棱柱 D. 圓臺

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【題目】在如圖所示的空間幾何體中,平面ACD⊥平面ABC,AB=BC=CA=DA=DC=BE=2,BE和平面ABC所成的角為60°,且點(diǎn)E在平面ABC上的射影落在∠ABC的平分線上.

(1)求證:DE∥平面ABC;
(2)求二面角E﹣BC﹣A的余弦值.

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【題目】已知指數(shù)函數(shù)yg(x)滿足:g(3)=8,定義域?yàn)?/span>R的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù).

(1)確定yf(x)yg(x)的解析式;

(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明;

(3)若對于任意x∈[-5,-1],都有f(1-x)+f(1-2x)>0成立,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了緩解交通壓力,提倡低碳環(huán)保,鼓勵市民乘坐公共交通系統(tǒng)出行.為了更好地保障市民出行,合理安排運(yùn)力,有效利用公共交通資源合理調(diào)度,在某地鐵站點(diǎn)進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)研市民對候車時間的等待時間(候車時間不能超過20分鐘),以便合理調(diào)度減少候車時間,使市民更喜歡選擇公共交通.為此在該地鐵站的一些乘客中進(jìn)行調(diào)查分析,得到如下統(tǒng)計表和各時間段人數(shù)頻率分布直方圖:

分組

等待時間(分鐘)

人數(shù)

第一組

[0,5)

10

第二組

[5,10)

a

第三組

[10,15)

30

第四組

[15,20)

10


(1)求出a的值;要在這些乘客中用分層抽樣的方法抽取10人,在這10個人中隨機(jī)抽取3人至少一人來自第二組的概率;
(2)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問卷調(diào)查,設(shè)這3個人共來自X個組,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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