【題目】若數(shù)列滿足:對任意,都有,則稱為“緊密”數(shù)列.
(1)設(shè)某個(gè)數(shù)列為“緊密”數(shù)列,其前項(xiàng)依次為,求的取值范圍;
(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和,判斷是否為“緊密”數(shù)列,并說明理由;
(3)設(shè)是公比為的等比數(shù)列,前項(xiàng)和為,且與均為“緊密”數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2)是 “緊密”數(shù)列,理由見詳解;(3)
【解析】
(1)根據(jù)題意,得到,且,求解,即可得出結(jié)果;
(2)根據(jù),求出,計(jì)算的范圍,即可得出結(jié)論;
(3)先討論,易得滿足題意;再討論,得到,,根據(jù)為“緊密”數(shù)列,得到或,分別根據(jù)這兩種情況,計(jì)算的范圍,即可得出結(jié)果.
(1)若數(shù)列為“緊密”數(shù)列,則,且,解得:;
即的取值范圍為;
(2)數(shù)列為“緊密”數(shù)列;理由如下:
數(shù)列的前項(xiàng)和,
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),,
又,即滿足,
因此,
所以對任意,,
所以,
因此數(shù)列為“緊密”數(shù)列;
(3)因?yàn)閿?shù)列是公比為的等比數(shù)列,前項(xiàng)和為,
當(dāng)時(shí),有,,
所以,,滿足題意;
當(dāng)時(shí),,,因?yàn)?/span>為“緊密”數(shù)列,
所以,即或,
當(dāng)時(shí),,
,
所以,滿足為“緊密”數(shù)列;
當(dāng)時(shí),,不滿足為“緊密”數(shù)列;
綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以直角坐標(biāo)系xOy的坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C1的極坐標(biāo)方程是,曲線C2的參數(shù)方程是(θ為參數(shù)).
(1)寫出曲線C1,C2的普通方程;
(2)設(shè)曲線C1與y軸相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P為曲線C2上任一點(diǎn),求|PA|2+|PB|2的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,其中是自然對數(shù)的底數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),證明:;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使的最小值為3,如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)為半徑為千米的圓形海島的最東端,點(diǎn)為最北端,在點(diǎn)的正東千米處停泊著一艘緝私艇,某刻,發(fā)現(xiàn)在處有一小船正以速度 (千米/小時(shí))向正北方向行駛,已知緝私艇的速度為(千米/小時(shí)) .
(1)為了在最短的時(shí)間內(nèi)攔截小船檢查,緝私艇應(yīng)向什么方向行駛? (精確到)
(2)海島上有一快艇要為緝私艇送去給養(yǎng),問選擇海島邊緣的哪一點(diǎn)出發(fā)才能行程最短? (如圖2建立坐標(biāo)系, 用坐標(biāo)表示點(diǎn)的位置)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接2019年全國文明城市評比,某市文明辦對市民進(jìn)行了一次文明創(chuàng)建知識的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查.每一位市民有且僅有一次參加機(jī)會(huì),通過隨機(jī)抽樣,得到參加問卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:
組別 | |||||||
頻數(shù) | 25 | 150 | 200 | 250 | 225 | 100 | 50 |
(1)由頻數(shù)分布表可以認(rèn)為,此次問卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表),請利用正態(tài)分布的知識求;
(2)在(1)的條件下,文明辦為此次參加問卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:
(i)得分不低于的可以獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈(zèng)1次隨機(jī)話費(fèi);
(ii)每次獲贈(zèng)的隨機(jī)話費(fèi)和對應(yīng)的概率為:
獲贈(zèng)的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元) | 20 | 40 |
概率 |
現(xiàn)市民小王要參加此次問卷調(diào)查,記(單位:元)為該市民參加問卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:①;
②若,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠銷售部以箱為單位銷售某種零件,每箱的定價(jià)為元,低于箱按原價(jià)銷售,不低于箱則有以下兩種優(yōu)惠方案:①以箱為基準(zhǔn),每多箱送箱;②通過雙方議價(jià),買方能以優(yōu)惠成交的概率為,以優(yōu)惠成交的概率為.
甲、乙兩單位都要在該廠購買箱這種零件,兩單位都選擇方案②,且各自達(dá)成的成交價(jià)格相互獨(dú)立,求甲單位優(yōu)惠比例不低于乙單位優(yōu)惠比例的概率;
某單位需要這種零件箱,以購買總價(jià)的數(shù)學(xué)期望為決策依據(jù),試問該單位選擇哪種優(yōu)惠方案更劃算?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求適合下列條件的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(1)長軸長是10,離心率是;
(2)在x軸上的一個(gè)焦點(diǎn),與短軸兩個(gè)端點(diǎn)的連線互相垂直,且焦距為6.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E為正方形ABCD邊CD上異于點(diǎn)C,D的動(dòng)點(diǎn),將△ADE沿AE翻折成△SAE,使得平面SAE⊥平面ABCE,則下列說法中正確的有( )
①存在點(diǎn)E使得直線SA⊥平面SBC;
②平面SBC內(nèi)存在直線與SA平行
③平面ABCE內(nèi)存在直線與平面SAE平行;
④存在點(diǎn)E使得SE⊥BA.
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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