8.已知a,b,c是△ABC的三邊長(zhǎng),且方程(c-b)x2+2(b-a)x+(a-b)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則這個(gè)三角形是( 。
A.等邊三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等腰直角三角形

分析 利用一元二次方程的根的判別式△=0,建立適于a,b,c的關(guān)系,來(lái)判斷三角形的形狀.

解答 解:∵方程(c-b)x2+2(b-a)x+a-b=0有兩相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=0,
即:4(b-a)2-4(c-b)(a-b)=0,
(a-b)(a-b-c+b)=0
(a-b)(a-c)=0
∴a=b或a=c.
∵c-b≠0,
∴c≠b
∴a=b與a=c不能同時(shí)成立
∴兩邊相等,為等腰三角形.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解題時(shí)要注意:1、一元二次方程有兩相等的實(shí)數(shù)根時(shí),△=0;2、有兩邊相等的三角形是等腰三角形,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.若數(shù)列{an}滿足關(guān)系:an+1=1+$\frac{1}{a_n}$,a1=5,則a5=( 。
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{28}{17}$C.$\frac{5}{3}$D.$\frac{13}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若復(fù)數(shù)z滿足3-i=(z+1)i,則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)$\overline{z}$的虛部為( 。
A.3B.3iC.-3D.-3i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.把方程y=sinx變?yōu)閥′=$\frac{1}{2}$sin4x′的伸縮變換公式為$\left\{\begin{array}{l}{x′=\frac{1}{4}x}\\{y′=\frac{1}{2}y}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某生產(chǎn)流水線由于改進(jìn)了設(shè)備,預(yù)計(jì)改進(jìn)后第一年年產(chǎn)量的增長(zhǎng)率為160%,以后每年的增長(zhǎng)率是前一年的一半,設(shè)原來(lái)的產(chǎn)量是a
(Ⅰ) 寫出改進(jìn)設(shè)備后的第一年、第二年、第三年的產(chǎn)量,并寫出第n年與第n-1年的產(chǎn)量之間的關(guān)系式(n≥2,n∈N);
(Ⅱ) 由于設(shè)備不斷老化,估計(jì)每年將損失年產(chǎn)量的5%,如此下去,以后每年的產(chǎn)量是否始終是逐年提高?若是,請(qǐng)給予證明;若不是,請(qǐng)說明從第幾年起,產(chǎn)量將比上一年減少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,若存在與x無(wú)關(guān)的正常數(shù)M,使得|f(x)|≤M|x|對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立,則稱f(x)為“有界泛函”,給出下列函數(shù):①f(x)=x2;②f(x)=2x;③f(x)=$\frac{x}{{x}^{2}+x+1}$;④f(x)=xsinx.
其中是“有界泛函”的是③④.(請(qǐng)?zhí)顚懩阏J(rèn)為正確的序號(hào).)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某學(xué)校高一年級(jí)共8個(gè)班,高二年級(jí)6個(gè)班從中選一個(gè)班級(jí)擔(dān)任學(xué)校星期一早晨升旗任務(wù),共有( 。┓N安排方法.
A.8B.6C.14D.48

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,則“f(0)=0是函數(shù)為奇函數(shù)”的必要不充分條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.2log39+log2$\frac{1}{4}$-0.70-2-1+25${\;}^{\frac{1}{2}}$=$\frac{11}{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案