某班名學(xué)生在一次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖，若在這名學(xué)生中，數(shù)學(xué)成績(jī)不低于100分的人數(shù)為33，則等于（ ）

A．45 B．48 C．50 D．55

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘省高一下期末理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆湖北省高三5月一模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)俱樂部里，有老實(shí)人和騙子兩類成員，老實(shí)人永遠(yuǎn)說真話，騙子永遠(yuǎn)說假話，一次我們和俱樂部的四個(gè)成員談天，我們便問他們：“你們是什么人，是老實(shí)人？還是騙子？”這四個(gè)人的回答如下：

第一個(gè)人說：“我們四個(gè)人全都是騙子”；

第二個(gè)人說：“我們當(dāng)中只有一個(gè)人是騙子”；

第三個(gè)人說：“我們四個(gè)人中有兩個(gè)人是騙子”；

第四個(gè)人說：“我是老實(shí)人”.

請(qǐng)判斷一下，第四個(gè)人是老實(shí)人嗎？ .（請(qǐng)用“是”或“否”作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列滿足：.

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，為數(shù)列的前項(xiàng)和，若對(duì)于任意的正整數(shù)，恒成立，求及實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，則_____________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三下第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)為，則的虛部為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二下期末理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知，則的值為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二下期末文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，（為實(shí)數(shù)），，．

（1）若，且函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017092506023465088649/SYS201709250602394398931857_ST/SYS201709250602394398931857_ST.007.png">，求的解析式；

（2）在（1）的條件下，當(dāng)時(shí)，是單調(diào)函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆天津市和平區(qū)高三第四次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

直線與圓相交于兩點(diǎn)，若，則的取值范圍是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案