已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在區(qū)間
上有極值,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若關(guān)于
的方程
有實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
,
時,求證:
.
(1)
(2)
(3)根據(jù)數(shù)列的求和來放縮法得到不等式的證明關(guān)鍵是對于
的運用。
試題分析:解:(1)
,
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
;
函數(shù)
在區(qū)間(0,1)上為增函數(shù);在區(qū)間
為減函數(shù) 3分
當(dāng)
時,函數(shù)
取得極大值,而函數(shù)
在區(qū)間
有極值.
,解得
. 5分
(2)由(1)得
的極大值為
,令
,所以當(dāng)
時,函數(shù)
取得最小值
,又因為方程
有實數(shù)解,那么
,即
,所以實數(shù)
的取值范圍是:
. 10分
(另解:
,
,
令
,所以
,當(dāng)
時,
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
當(dāng)
時,函數(shù)
取得極大值為
當(dāng)方程
有實數(shù)解時,
.)
(3)
函數(shù)
在區(qū)間
為減函數(shù),而
,
,即
12分
即
,
而
,
結(jié)論成立. 16分
點評:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的符號判定函數(shù)的單調(diào)性,是解決該試題的關(guān)鍵,同時能結(jié)合函數(shù)與方程的思想求解方程的根,屬于中檔題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項和為
,點
在直線
上.數(shù)列
滿足
,且
,前9項和為153.
(1)求數(shù)列
、
{的通項公式;
(2)設(shè)
,數(shù)列
的前
和為
,求使不等式
對一切
都成立的最大正整數(shù)
的值;
(3)設(shè)
,問是否存在
,使得
成立?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知數(shù)列
為等差數(shù)列,若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)已知數(shù)列
滿足
.
(Ⅰ)證明數(shù)列
是等差數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列
的通項公式;
(Ⅲ)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分13分)已知各項都不相等的等差數(shù)列
的前六項和為60,且
的等比中項.(Ⅰ)求數(shù)列
的通項公式
;(Ⅱ)若數(shù)列
的前
項和
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c。若a、b、c成等差數(shù)列,則
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
等差數(shù)列
的前
項的和為
,且
,則
( )
A. 2012 | B.2012 | C. 2011 | D.2011 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
對于數(shù)列
而言,若
是以
為公差的等差數(shù)列,
是以
為公差的等差數(shù)列,依此類推,我們就稱該數(shù)列為等差數(shù)列接龍,已知
,則
等于
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