若g（x）=2x+1，f[g（x）]=x2+1，則f（1）=（ ）

A．1 B．﹣1 C．3 D．2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建福州八縣一中高二文期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知等差數(shù)列中，，.

（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）若，求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北定興三中高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

方程（）的解的個數(shù)是__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東揭西縣河婆中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=為定義在R上的奇函數(shù)．

（1）求a，b的值及f（x）的表達(dá)式；

（2）判斷f（x）在定義域上的單調(diào)性并用單調(diào)性的定義證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東揭西縣河婆中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

歐巴老師布置給時鎮(zhèn)同學(xué)這樣一份數(shù)學(xué)作業(yè)：在同一個直角坐標(biāo)系中畫出四個對數(shù)函數(shù)的圖象，使它們的底數(shù)分別為、、e和．時鎮(zhèn)同學(xué)為了和暮煙同學(xué)出去玩，問大英同學(xué)借了作業(yè)本很快就抄好了，詳見如圖．第二天，歐巴老師當(dāng)堂質(zhì)問時鎮(zhèn)同學(xué)：“你畫的四條曲線中，哪條是底數(shù)為e的對數(shù)函數(shù)圖象？”時鎮(zhèn)同學(xué)無言以對，憋得滿臉通紅．眼看時鎮(zhèn)同學(xué)就要被歐巴老師訓(xùn)斥一番，聰明睿智的你能不能幫他一把，回答這個問題呢？

曲線 才是底數(shù)為e的對數(shù)函數(shù)的圖象．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣東揭西縣河婆中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f（x）=log2x﹣4+2x的零點(diǎn)位于區(qū)間（ ）

A．（3，4） B．（0，1） C．（1，2） D．（2，3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅武威十八中高一上月考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）已知角的終邊在直線上，分別求出

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅武威十八中高一上月考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合，則（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇江都中學(xué)等五校高二上期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

命題的否定是

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