根據(jù)某電子商務(wù)平臺(tái)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，參與調(diào)查的位上網(wǎng)購(gòu)物者的年齡情況如右圖．

（1）已知、、三個(gè)年齡段的上網(wǎng)購(gòu)物者人數(shù)成等差數(shù)列，求的值；

（2）該電子商務(wù)平臺(tái)將年齡在之間的人群定義為高消費(fèi)人群，其他的年齡段定義為潛在消費(fèi)人群，為了鼓勵(lì)潛在消費(fèi)人群的消費(fèi)，該平臺(tái)決定發(fā)放代金券，高消費(fèi)人群每人發(fā)放元的代金券，潛在消費(fèi)人群每人發(fā)放元的代金券．已經(jīng)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的位上網(wǎng)購(gòu)物者中抽取了人，現(xiàn)在要在這人中隨機(jī)抽取人進(jìn)行回訪，求此三人獲得代金券總和的分布列與數(shù)學(xué)期望．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川成都樹(shù)德中學(xué)高一11月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知是定義在上的奇函數(shù).

（1）求的值；

（2）求函數(shù)的值域；

（3）當(dāng)時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知全集，集合，，則為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的零點(diǎn)依次為，則

A. B. C. D.

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選修4-5：不等式選講

設(shè)函數(shù)

（1）解關(guān)于的不等式；

（2）若實(shí)數(shù)滿足，求的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為，則點(diǎn)的坐標(biāo)為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)為偶函數(shù)，若曲線的一條切線的斜率為，則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三文周考12.10數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和，滿足，，且，，構(gòu)成等比數(shù)列，則等于（ ）

A． B． C． D．

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若“，使得成立”是假命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案