已知橢圓的左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,O為坐標原點,過F2的直線l1與C1交于A,B兩點,且△ABF1的周長為,l1的傾斜角為α.
(I)當l1垂直于x軸時,
①求橢圓C1的方程;
②求證:對于?α∈[0,π),總有
(II)在(I)的條件下,設直線l2與橢圓交于C,D兩點,且OC⊥OD,過O作l2的垂線交l2于E,求E的軌跡方程C2,并比較C2與C1通徑所在直線的位置關系.
【答案】分析:(I)由題意可得,,當斜率不存在時,l1:x=c,,;當時,設l1:y=k(x-1),A(x1,y1),B(x2,y2),由焦半徑公式可得,,故.由此能導出對于?α∈[0,π),總有
(II)當斜率存在時,設l2:y=tx+b,C(x3,y3),D(x4,y4),,再由根的判別式和韋達定理進行求解.
解答:解:(I)①由題意可得,
當斜率不存在時,l1:x=c
,
②當時,設l1:y=k(x-1),A(x1,y1),B(x2,y2
由焦半徑公式可得,
,


成立
時,由題意成立
故對于?α∈[0,π),總有
(II)當斜率存在時,設l2:y=tx+b,C(x3,y3),D(x4,y4,
△>0⇒2t2-b2+1>0
,
原點O到l2的距離為為定值
故E的軌跡方程為
當斜率不存在時,解得均在E上
綜上可得,E的軌跡方程C2
C1通徑所在的方程為x=±1
故兩者相離.
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應用能力,具體涉及到軌跡方程的求法及直線與橢圓的相關知識,解題時要靈活運用橢圓性質,注意合理地進行等價轉化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年安徽省高三第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的左右焦點分別是,直線與橢圓交于兩點,.當時,M恰為橢圓的上頂點,此時△的周長為6.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設橢圓的左頂點為A,直線與直線分別相交于點,,問當

變化時,以線段為直徑的圓被軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,

若不是,說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知橢圓數(shù)學公式的左右焦點分別是F1,F(xiàn)2,過右焦點F2且斜率為k的直線與橢圓交于A,B兩點.
(1)若k=1,求|AB|的長度、△ABF1的周長;
(2)若數(shù)學公式,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓的左右焦點分別是,直線與橢圓交于兩點且當時,M是橢圓的上頂點,且△的周長為6.

(1)求橢圓的方程;

(2)設橢圓的左頂點為A,直線與直線:

分別相交于點,問當變化時,以線段為直徑的圓

軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓的左右焦點分別是,直線與橢圓交于兩點且當時,M是橢圓的上頂點,且△的周長為6.

(1)求橢圓的方程;

(2)設橢圓的左頂點為A,直線與直線:

分別相交于點,問當變化時,以線段為直徑的圓

軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,

說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓的左右焦點分別是,直線與橢圓交于兩點且當時,M是橢圓的上頂點,且△的周長為6.

(1)求橢圓的方程;

(2)設橢圓的左頂點為A,直線與直線:

分別相交于點,問當變化時,以線段為直徑的圓

軸截得的弦長是否為定值?若是,求出這個定值,若不是,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案