【題目】給出以下問(wèn)題:
①求面積為1的正三角形的周長(zhǎng);
②求鍵盤(pán)所輸入的三個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù);
③求鍵盤(pán)所輸入的兩個(gè)數(shù)的最小數(shù);
④求函數(shù)當(dāng)自變量取時(shí)的函數(shù)值.
其中不需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述算法的問(wèn)題有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
【答案】B
【解析】對(duì)于①②都是用順序語(yǔ)句來(lái)描述,不需要作出判斷,所以不需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述;對(duì)于③,要先判斷鍵入的兩個(gè)數(shù)的大小,再輸出小的數(shù),需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述;對(duì)于④,首先要對(duì)自變量的取值作出判斷,然后選擇相應(yīng)的表達(dá)式,也需要用條件語(yǔ)句來(lái)描述;綜上可知,只有①②不用條件語(yǔ)句來(lái)描述,故選B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用算法的條件語(yǔ)句的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握“條件”表示判斷的條件;“語(yǔ)句”表示滿足條件時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容,條件不滿足時(shí),結(jié)束程序;算機(jī)在執(zhí)行時(shí)首先對(duì)IF后的條件進(jìn)行判斷,如果條件符合就執(zhí)行THEN后邊的語(yǔ)句,若條件不符合則直接結(jié)束該條件語(yǔ)句,轉(zhuǎn)而執(zhí)行其它語(yǔ)句.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某蔬菜商店買(mǎi)進(jìn)的土豆(噸)與出售天數(shù)(天)之間的關(guān)系如下表所示:
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 12 | |
1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 |
(1)請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)在所給網(wǎng)格紙中繪制散點(diǎn)圖;
(2)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程(其中保留2位有效數(shù)字);
(3)根據(jù)(2)中的計(jì)算結(jié)果,若該蔬菜商店買(mǎi)進(jìn)土豆40噸,則預(yù)計(jì)可以銷(xiāo)售多少天(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))?
附: ,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為8,Sn是其前n項(xiàng)的和,某同學(xué)經(jīng)計(jì)算得S2=20,S3=36,S4=65,后來(lái)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了其中一個(gè)數(shù)算錯(cuò)了,則該數(shù)為( )
A.S1
B.S2
C.S3
D.S4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的角A,B,C所對(duì)的邊,且c=2,C= .
(1)若△ABC的面積等于 ,求a,b;
(2)若sinC+sin(B﹣A)=2sin2A,求A的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果右邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是132,那么在程序until后面的“條件”應(yīng)為( )
A.i > 11
B.i ≥11
C.i ≤11
D.i<11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , a1=1,且(n+1)an=2Sn(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足 , ,對(duì)任意n∈N* , 都有 .
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)令Tn=a1b1+a2b2+…+anbn . 若對(duì)任意的n∈N* , 不等式λnTn+2bnSn<2(λn+3bn)恒成立,試求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若方程有兩個(gè)相異實(shí)根,且,證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)= , .
(1)若函數(shù)在處取得極值,求的值,并判斷在處取得極大值還是極小值.
(2)若在上恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)平面向量 =(cosx,sinx), =(cosx+2 ,sinx), =(sinα,cosα),x∈R.
(1)若 ,求cos(2x+2α)的值;
(2)若α=0,求函數(shù)f(x)= 的最大值,并求出相應(yīng)的x值.
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