比較大小：log0.34
 
log0.20.7．
考點：對數(shù)值大小的比較
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接求解．
解答： 解：∵log0.34＜log0.3 1=0，
log0.20.7＞log0.21=0，
∴l(xiāng)og0.34＜log0.20.7．
故答案為：＜．
點評：本題考查兩個對數(shù)值的大小的比較，是基礎(chǔ)題，解題時要注意對數(shù)性質(zhì)的靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若f（x）在R上遞減且f（2m-1）＜f（3m+1），求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：4cos70°+tan20°=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|x≤3或x≥5}，若A∩B={x|0≤x≤3}，A∪B=R，則集合B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）為偶函數(shù)，且在[0，+∞）上單調(diào)遞增，滿足f（m+1）＞f（2m-1），則m的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

f（x）=x2-2x+5的定義域為A，值域為B，則集合A與B的關(guān)系是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
m
=（x-2，1），
n
=（1，x），若
m
⊥
n
，則實數(shù)x的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（2，-3），
b
=（3，a），若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|，則a=（　�。�
A、-3B、2C、3D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)f（x）滿足f（0）=2，且f(x+1)-f(x)=-x-
1
2
．
（1）求函數(shù)f（x）的表達式；
（2）等腰梯形ABCD與函數(shù)y=f（x），x∈[-2，2]的圖象相切，底邊CD在x軸上（如圖），試求等腰梯形ABCD面積的最小值．

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同步練習(xí)冊答案