比較大。簂og0.34
 
log0.20.7.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)值大小的比較
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接求解.
解答: 解:∵log0.34<log0.3 1=0,
log0.20.7>log0.21=0,
∴l(xiāng)og0.34<log0.20.7.
故答案為:<.
點(diǎn)評(píng):本題考查兩個(gè)對(duì)數(shù)值的大小的比較,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意對(duì)數(shù)性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)在R上遞減且f(2m-1)<f(3m+1),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:4cos70°+tan20°=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|x≤3或x≥5},若A∩B={x|0≤x≤3},A∪B=R,則集合B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù),且在[0,+∞)上單調(diào)遞增,滿足f(m+1)>f(2m-1),則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=x2-2x+5的定義域?yàn)锳,值域?yàn)锽,則集合A與B的關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(x-2,1),
n
=(1,x),若
m
n
,則實(shí)數(shù)x的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,-3),
b
=(3,a),若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|,則a=( 。
A、-3B、2C、3D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)滿足f(0)=2,且f(x+1)-f(x)=-x-
1
2

(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)等腰梯形ABCD與函數(shù)y=f(x),x∈[-2,2]的圖象相切,底邊CD在x軸上(如圖),試求等腰梯形ABCD面積的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案