某工廠的某產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本的資料如表所示：
產(chǎn)量x千件24568
單位成本y元/件3040605070
請畫出散點圖并從圖中判斷產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本成什么樣的關系？
考點：散點圖
專題：概率與統(tǒng)計
分析：以x對應的數(shù)據(jù)為橫坐標，以y對應的數(shù)據(jù)為縱坐標，作出散點圖，從圖中可以發(fā)現(xiàn)單位成本與產(chǎn)品產(chǎn)量之間具有相關關系，并且當單位成本由小到大時，產(chǎn)品產(chǎn)量也由小變大，圖中的數(shù)據(jù)大致分布在某條直線的附近．
解答： 解：根據(jù)所給的五組數(shù)據(jù)寫出五個有序數(shù)對：
（2，30）、（4，40）、（5，60）、（6，50）、（8，70），
以x對應的數(shù)據(jù)為橫坐標，以y對應的數(shù)據(jù)為縱坐標，
所作的散點圖如圖所示．…（5分）
觀察散點圖呈帶狀分布，
從圖中可以發(fā)現(xiàn)單位成本與產(chǎn)品產(chǎn)量之間具有相關關系，
并且當單位成本由小到大時，
產(chǎn)品產(chǎn)量也由小變大，
圖中的數(shù)據(jù)大致分布在某條直線的附近．…（10分）
點評：本題考查散點圖的作法，并從圖中判斷產(chǎn)品產(chǎn)量與單位成本成什么樣的關系，是解題時要認真審題，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

Z=x+yi（x，y∈R），當|Z|=1時，x，y滿足y-kx+2k=0，則k的取值范圍（　�。�
A、[-
3
3
，
3
3
]
B、[-
3
3
，0）∪（0，
3
3
]
C、[-
3
，
3
]
D、[-
3
，0）∪（0，
3
]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（Ⅰ）化簡
AC
-
BD
+
CD
；
（Ⅱ）如圖，平行四邊形ABCD中，E，F(xiàn)分別是BC，DC的中點，G為交點，若
AB
=
a
，
AD
=
b
，試以
a
，
b
為基底表示
DE
、
BF
、
CG
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+
1
2
a（4-a）x2-6x+28的導函數(shù)為g（x），
f(2)
g(1)
＜0．求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）離心率為
2
2
，且曲線上的一動點P到右焦點的最短距離為
2
-1．
（1）求橢圓C的方程；
（2）過點M（0，-
1
3
）的動直線l交橢圓C于A、B兩點，試問：在坐標平面上是否存在一個定點T，使得無論l如何轉動，以AB為直徑的圓恒過定點T？若存在，求出點T的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

甲乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模（總產(chǎn)量）進行調(diào)查，提供了兩個方面的信息，分別得到甲、乙兩圖．請你根據(jù)提供的信息說明：

（1）第2年全縣魚池的個數(shù)及全縣出產(chǎn)的鰻魚總數(shù)；
（2）到第6年這個縣的鰻魚養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模（即總產(chǎn)量）比第1年擴大了還是縮小了？說明理由；
（3）哪一年的規(guī)模（即總生產(chǎn)量）最大？說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知橢圓
x2
2
+y2=1，
（1）求過點P（
1
2
，
1
2
）且被P平分的弦所在直線的方程；
（2）過A（2，1）引橢圓的割線，求截得的弦的中點的軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知角A，B為銳角，且滿足：sin2（A+B）=sin2A+sin2B．
（Ⅰ）求sinA+sinB的取值范圍；
（Ⅱ）以A，B為內(nèi)角構造△ABC，角A，B，C所對的邊為a，b，c，若c=2，求
a2+2b2
a2b2
的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某高中共有學生3000名，各年級組成如下：
高一高二高三
女生653xy
男生647450z
已知在全校學生中隨機抽取一名，抽到高二年級女生的概率是0.15
（1）求x的值
（2）現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取30名學生，應從高三抽取多少名
（3）設在（2）中抽取的總人數(shù)為m，其中女生4人，男生m-4人．從這m人中選派3人參加某項調(diào)查，求女生人數(shù)ξ的分布列及期望．

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