分析 由$\frac{2x-a}{{x}^{2}+2}$=$\frac{1}{x}$得x2-ax-2=0,由△=a2+8>0,知|x1-x2|=$\sqrt{{a}^{2}+8}$≤3,由此能求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答 解:由$\frac{2x-a}{{x}^{2}+2}$=$\frac{1}{x}$得x2-ax-2=0.這時(shí)△=a2+8>0.
由于x1,x2是方程x2-ax-2=0的兩實(shí)根,所以$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}+{x}_{2}=a}\\{{x}_{1}{x}_{2}=-2}\end{array}\right.$
從而|x1-x2|=$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=$\sqrt{{a}^{2}+8}$
因?yàn)?1≤a≤1,所以|x1-x2|=$\sqrt{{a}^{2}+8}$≤3
不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立.
當(dāng)且僅當(dāng)m2+tm+1≥3對任意t∈[-1,1]恒成立.
即m2+tm-2≥0對任意t∈[-1,1]恒成立.
設(shè)g(t)=m2+tm-2=tm+m2-2,
則g(t)≥0對任意t∈[-1,1]恒成立,故$\left\{\begin{array}{l}{g(1)≥0}\\{g(-1)≥0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{m+{m}^{2}-2≥0}\\{-m+{m}^{2}-2≥0}\end{array}\right.$,
解得m≥2或m≤-2.
所以,存在實(shí)數(shù)m,使不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立,其取值范圍是{m|m≥2,或m≤-2}.
點(diǎn)評 本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和不等式等有關(guān)知識,考查數(shù)形結(jié)合及分類討論思想和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力.
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A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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A. | ?x0≤0,使得(x0+1)e${\;}^{{x}_{0}}$≤1 | B. | ?x0>0,使得(x0+1)e${\;}^{{x}_{0}}$≤1 | ||
C. | ?x0>0,使得(x0+1)e${\;}^{{x}_{0}}$≤1 | D. | ?x0≤0,使得(x0+1)e${\;}^{{x}_{0}}$≤1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
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A. | 90° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30° |
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A. | $\frac{4}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 橢圓 | B. | 圓 | C. | 線段 | D. | 射線 |
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