14.設(shè)a=log${\;}_{\frac{1}{2}}$3,b=($\frac{1}{3}$)0.3,c=2${\;}^{\frac{1}{3}}$,則a,b,c的大小關(guān)系是(  )
A.a<b<cB.c<b<aC.c<a<bD.b<a<c

分析 依據(jù)指數(shù)的性質(zhì)、對數(shù)的性質(zhì),分別確定a、b數(shù)值的范圍,然后判定選項(xiàng).

解答 解:a=log${\;}_{\frac{1}{2}}$3<0,0<b=($\frac{1}{3}$)0.3<1,c=2${\;}^{\frac{1}{3}}$>20=1,
∴c>b>a
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查對數(shù)值大小的比較,分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{3},x≤0}\\{ln(x+1),x>0}\end{array}\right.$,若f(2-x)>f(x),則實(shí)數(shù)x的取值范圍是(-∞,1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.某班46名學(xué)生中,有籃球愛好者23人,足球愛好者29人,同時(shí)愛好這兩項(xiàng)運(yùn)動的人最多有m人,最少有n人,則m=23,n=6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若Sn=3n+m,且a1=2,
(1)求m的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足:bn-an=n+6,(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
(3)若數(shù)列{cn}滿足:cn=nan,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Pn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若a>1,b<0,且ab+a-b=2$\sqrt{3}$,則ab-a-b的值等于( 。
A.±2$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{2}$C.-2$\sqrt{2}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知f(x)=x7+bx3+a是奇函數(shù),且f(2)=9,則f(-2)-a=(  )
A.-3B.4C.-9D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.函數(shù)y=$\frac{1}{4+sinx}-\frac{1}{5+sinx}$的值域?yàn)閇$\frac{1}{30}$,$\frac{1}{12}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.已知2Sn=3n-1.
(I)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn=$\frac{lo{g}_{3}{a}_{n}}{{a}_{n}}$,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某職業(yè)學(xué)校電子一班的同學(xué)分為三個小組,甲組有10人,乙組有11人,丙組有9人,現(xiàn)要選派1人參加學(xué)校的技能活動,有(  )種不同的方法.
A.10B.20C.30D.60

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案