甲、乙兩位同學(xué)在高三的5次月考中數(shù)學(xué)成績(jī)用莖葉圖表示如右圖所示，若甲、乙兩人的平均成績(jī)分別是，,則下列敘述正確的是（   ）
A．；乙比甲成績(jī)穩(wěn)定B．; 乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
C．；甲比乙成績(jī)穩(wěn)定D．; 甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
B

試題分析：根據(jù)題意，由于甲乙在考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)分布情況分別是72,77,78,86,92;78,88,88,91,90,因此可知其均值分別是81,87。因此可知，同時(shí)看莖葉圖可知，乙的數(shù)據(jù)比較集中在均值附近故可知乙比甲穩(wěn)定故選B.
點(diǎn)評(píng)：主要是考查了莖葉圖的簡(jiǎn)單運(yùn)用，求解均值和方差的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)估計(jì)此次數(shù)學(xué)成績(jī)平均分（    ）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)2012年初我國(guó)發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)AQI技術(shù)規(guī)定（試行）》，AQI共分為六級(jí)：為優(yōu)，為良，為輕度污染，為中度污染，為重度污染，300以上為嚴(yán)重污染．2013年5月1日出版的《A市早報(bào)》報(bào)道了A市2013年4月份中30天的AQI統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖. 根據(jù)圖中的信息可以得出A市該月環(huán)境空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的總天數(shù)為           ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對(duì)某市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中800名志愿者的年齡抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)后得到頻率分布直方圖（如圖），但是年齡組為的數(shù)據(jù)丟失，則依據(jù)此圖可得：
（1）年齡組對(duì)應(yīng)小矩形的高度為          ；
（2）據(jù)此估計(jì)該市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中志愿者年齡在的人數(shù)            .

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

觀察新生嬰兒的體重,其頻率分布直方圖如圖所示,則新生嬰兒體重在的頻率為 (    )
A．0.001B．0.1C．0.2D．0.3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一個(gè)容量為的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，據(jù)圖估計(jì)，樣本數(shù)據(jù)在內(nèi)的頻數(shù)為
A．38B．57
C．76D．95

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中，成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與1 8秒之間，將測(cè)試結(jié)果分成五組：第一組[13，14）；第二組[14，15），…，第五組[17，18]．右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖，若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好，則該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)是       

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在樣本的頻率分布直方圖中, 共有9個(gè)小長(zhǎng)方形, 若第一個(gè)長(zhǎng)方形的面積為0.02, 前五個(gè)與后五個(gè)長(zhǎng)方形的面積分別成等差數(shù)列且公差互為相反數(shù),若樣本容量為160, 則中間一組（即第五組）的頻數(shù)為（  ）
 
A．12B．24C．36D．48

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

中日“釣魚島爭(zhēng)端”問題越來越引起社會(huì)關(guān)注，我校對(duì)高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“釣魚島”
知識(shí)測(cè)試，并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（滿分100分）作為樣本，繪制了下面尚未完成的頻率分布表和
頻率分布直方圖．

（1）填寫答題卡頻率分布表中的空格，補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù)；
（2）試估計(jì)該年段成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824010150430540.png" style="vertical-align:middle;" />段的有多少人；
（3）請(qǐng)你估算該年級(jí)的平均分.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案