在直三棱柱中,,分別是棱上的點(diǎn)(點(diǎn) 不同于點(diǎn)),且的中點(diǎn).

求證:(1)平面平面;
(2)直線平面
(1)∵是直三棱柱,∴平面, 又∵平面,∴,又∵平面,∴平面, 又∵平面,∴平面平面
(2)∵的中點(diǎn),∴,又∵平面,且平面,∴,又∵平面,,∴平面

試題分析:(1)∵是直三棱柱,∴平面, 又∵平面,∴,
又∵平面,∴平面, 又∵平面,∴平面平面
(2)∵,的中點(diǎn),∴,
又∵平面,且平面,∴,
又∵平面,,∴平面,
由(1)知,平面,∴,
又∵平面平面,∴直線平面.
點(diǎn)評(píng):以棱柱為載體考查立體幾何中的線面、面面、點(diǎn)面位置關(guān)系或距離是高考的亮點(diǎn),掌握其判定性質(zhì)及定理,是解決此類問題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

正四面體S—ABC中,E為SA的中點(diǎn),F(xiàn)為的中心,則直線EF與平面ABC所成的角的正切值是                 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知二面角αPQβ的大小為60°,點(diǎn)C為棱PQ上一點(diǎn),Aβ,AC=2,∠ACP=30°,則點(diǎn)A到平面α的距離為(      )
A.1B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分) 如圖,P—ABCD是正四棱錐,是正方體,其中 

(1)求證:;
(2)求平面PAD與平面所成的銳二面角的余弦值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,二面角的大小是60°,線段.,AB與所成的角為30°.則AB與平面所成的角的正弦值是  .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBC=1,∠ACB=90°,AA1,DA1B1中點(diǎn).

(1)求證:C1DAB1 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)FBB1上什么位置時(shí),會(huì)使得AB1⊥平面C1DF?并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

三棱柱ABC-A1B1C1中,底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱長(zhǎng)都相等,∠BAA1=∠CAA1=60°,則異面直線AB1與BC1所成角的余弦值為________. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
如圖所示的幾何體是由以正三角形為底面的直棱柱被平面所截而得. ,的中點(diǎn).

(1)當(dāng)時(shí),求平面與平面的夾角的余弦值;
(2)當(dāng)為何值時(shí),在棱上存在點(diǎn),使平面?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知空間三條直線異面,且異面,則( 。
A.異面.B.相交.
C.平行.D.異面、相交、平行均有可能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案