(本小題滿分14分)已知一個數(shù)列的各項都是1或2.首項為1,且在第個1和第個1之間有個2,即1,2,1,2,2,2,1,2,2,2,2,2,1,….記數(shù)列的前項的和為.參考:31×32=992,32×33=1056,44×45=1980,45×46=2070
(I)試問第10個1為該數(shù)列的第幾項?
(II)求和;
(III)是否存在正整數(shù),使得?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.
(I)91(項);(II) ;
(III)存在=993+29=1022,使.
解析試題分析:(1)根據(jù)題意將第個1與第個1前的2記為第對,那么結合已知條件得到前對共有項數(shù)為
(2)因44×45=1980,45×46=2070,2012-1980=32,
故第2012項在第45對中的第32個數(shù)。
(3)由于前k對所在全部項的和為,可知結論。
解:將第個1與第個1前的2記為第對,
即為第1對,共項;
為第2對,共項;……;
為第對,共項;
故前對共有項數(shù)為.
(I)第10個1所在的項之前共有9對,所以10個1為該數(shù)列的
9×(9+1)+1=91(項) …………3分
(II)因44×45=1980,45×46=2070,2012-1980=32,
故第2012項在第45對中的第32個數(shù),從而
又前2012項中共有45個1,其余2012-45=1967個數(shù)均為2,
于是 ……………………7分
(III)前k對所在全部項的和為,易得,
,,
即且自第994項到第1056項均為2,而2012-1954=58能被2整除,
故存在=993+29=1022,使. ……………………14分
考點:本試題主要考查了觀察法求數(shù)列的通項公式,數(shù)列求和方法等知識,解題時要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,層層深入的解決問題,要有較強的運算能力。
點評:解決該試題的關鍵是先將數(shù)列分組,便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,如分為(1,2),(1,2,2,2),(1,2,2,2,2,2)…,每組的項數(shù)構成數(shù)列2,4,6,…,發(fā)現(xiàn)將第個1與第個1前的2記為第對,則前對共有項數(shù)為最后數(shù)列分組求和即可。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
在一次珠寶展覽會上,某商家展出一套珠寶首飾,第一件首飾是1顆珠寶, 第二件首飾是由6顆珠寶(圖中圓圈表示珠寶)構成如圖1所示的正六邊形, 第三件首飾如圖2, 第四件首飾如圖3, 第五件首飾如圖4, 以后每件首飾都在前一件上,按照這種規(guī)律增加一定數(shù)量的珠寶,使它構成更大的正六變形,依此推斷第件首飾所用珠寶數(shù)為 顆.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設數(shù)滿足:.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若,且對任意的正整數(shù),都有,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
數(shù)列的前n項和記為點在直線上,.(1)若數(shù)列是等比數(shù)列,求實數(shù)的值;
(2)設各項均不為0的數(shù)列中,所有滿足的整數(shù)的個數(shù)稱為這個數(shù)列的“積異號數(shù)”,令(),在(1)的條件下,求數(shù)列的“積異號數(shù)”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知集合是正整數(shù)的一個排列,函數(shù)
對于,定義:,,稱為的滿意指數(shù).排列為排列的生成列;排列為排列的母列.
(Ⅰ)當時,寫出排列的生成列及排列的母列;
(Ⅱ)證明:若和為中兩個不同排列,則它們的生成列也不同;
(Ⅲ)對于中的排列,定義變換:將排列從左至右第一個滿意指數(shù)為負數(shù)的項調(diào)至首項,其它各項順序不變,得到一個新的排列.證明:一定可以經(jīng)過有限次變換將排列變換為各項滿意指數(shù)均為非負數(shù)的排列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
設.
(1)求實數(shù)a;
(2)求數(shù)列{xn}的通項公式;
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