設f(x)是定義在R上的函數(shù),對任意的x,y∈R,恒有f(x+y)=f(x)•f(y),且當x>0時,0<f(x)<1
(1)求f(0).
(2)證明:x∈R時,恒有f(x)>0.
(3)求證:f(x)在R上是減函數(shù).
(4)若f(x)•f(2+x)>1,求x的取值范圍.
考點:抽象函數(shù)及其應用,函數(shù)單調性的性質
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:(1)令x=y=0,代入f(x)•f(y)=f(x+y)即可得到f(0)的方程,再判斷f(0)≠0;
(2)任意的x,y∈R,令x=y=
1
2
x,即可證得對任意的x∈R,有f(x)>0;
(3)設x1,x2∈R且x1<x2,利用定義法作差,整理后即可證得差的符號,進而由定義得出函數(shù)的單調性;
(4)由題意得(x)•f(2+x)=f(2+2x)>1=f(0),得到不等式,解得即可.
解答: 解:(1)可得f(0)•f(0)=f(0)
∴f(0)=1,或f(0)=0,
若f(0)=0,令y=0,則f(0)=0恒成立,故舍去,
∴f(0)=1
(2)任意的x,y∈R,令x=y=
1
2
x,
則f(x)=f(
1
2
x+
1
2
x
)=f(
1
2
x
)•f(
1
2
x)=[f(
1
2
x)]2>0,
∴x∈R時,恒有f(x)>0.
(3)設x1,x2∈R且x1<x2,則f(x1)-f(x2)=f[(x1-x2)+x2]-f(x2)=f(x2)[f(x1-x2)-1]
∵x1-x2<0
∴f(x1-x2)>f(0)=1
∴f(x1-x2)-1>0
對f(x2)>0
∴f(x2)f[(x1-x2)-1]>0
∴f(x1)>f(x2)故f(x)在R上是減函數(shù)
(4)∵f(x)•f(2+x)>1,
∴f(2+2x)>1=f(0),
∵f(x)在R上是減函數(shù),
∴2+2x<0
解得x<-1,
故x的取值范圍為(-∞,-1)
點評:本題考點是抽象函數(shù)及其應用,考查靈活賦值求值的能力以及靈活變形證明函數(shù)單調性的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1+
3
x-2
,x∈[3,7].
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調性,并用定義加以證明;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設△ABC的內角A,B,c所對的邊分別為a,b,c且acosC-
1
2
c=b.
(Ⅰ)求角A的大小
(Ⅱ)若a=1,△ABC的周長用角B表示并求周長取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某同學用“五點法”畫函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)在某一個周期內的圖象時,列表并填入的部分數(shù)據(jù)如下表:
xx1
1
3
x2
7
3
x3
ωx+φ0
π
2
π
2
Asin(ωx+φ)0
3
0-
3
0
(Ⅰ)請求出上表中的x1,x2,x3,并直接寫出函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)將f(x)的圖象沿x軸向右平移
2
3
個單位得到函數(shù)g(x),若函數(shù)g(x)在x∈[0,m](其中m∈(2,4)上的值域為[-
3
,
3
],且此時其圖象的最高點和最低點分別為P、Q,求
OQ
QP
夾角θ的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=x|x-a|+b.
(1)若b=-1,且f(1)≥0,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=1,b=2,解不等式f(x)<0,
(3)設常數(shù)b<2
2
-3,且對任意的x∈[0,1],f(x)<0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

有一批某家用電器原銷售價為每臺800元,在甲、乙兩家家電商場均有銷售.甲商場用如下方法促銷:買一臺單價800元,買兩臺每臺單價780元,以此類推,每多買一臺則所買各臺單價均再減少20元,但每臺最低不能低于460元;乙商場一律打八折.某單位購買一批此類電器,問去哪家商場購買花費較少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={(x,y)|ax+y=1},B={(x,y)|x+ay=1},C={(x,y)|x2+y2=1}.
(1)當a為何值時,(A∩C)∪(B∩C)為含有兩個元素的集合.
(2)當a為何值時,(A∪B)∩C為含有三個元素的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在下面表格中的n行n列空格內,第1行均已填上1,第1列依次填入首項為1,公比為q的等比數(shù)列的前n項,其他各空格均按照“任意一格內的數(shù)是它上面一格的數(shù)與它左面一格數(shù)之和”的規(guī)則填寫.
第1列第2列第3列第n列
第1行1111
第2行q
第3行q2
第n行qn-1
(Ⅰ)設第2行的數(shù)依次為a1,a2,a3,…,an,試用n,q,表示a1+a2+a3+a4+…+an的值;
(Ⅱ)是否存在著q,使得除第1列外,還有不同的兩列數(shù)的前三項各自依次成等比數(shù)列?若存在,請求出q的值,若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)設第3列的數(shù)依次為b1,b2,b3,…,bn,對于任意非零實數(shù)q,求證:b1+b3>2b2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,B=30°,C=120°,則a:b:c=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案