“m=-2”是“直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的( 。
A、充分必要條件
B、充分而不必要條件
C、必要而不充分條件
D、既不充分也不必要條件
考點(diǎn):必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:根據(jù)直線垂直的等價(jià)條件,結(jié)合充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可.
解答: 解:若直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直,
則(m+2)(m-2)+3m(m+2)=0,
即2m2+3m-2=0,解得m=
1
2
或m=-2,
故“m=-2”是“直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直”的充分不必要條件,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)直線垂直的等價(jià)條件是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下面各遞推公式表示的數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(1)a1=1,an=3n-1+an-1
(2)a1=4,an+1=
n+2
n
an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線x-y+3=0的(  )
A、縱截距是3
B、橫截距是3
C、斜率為3
D、傾斜角為30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=log
1
2
(
x2+1
-x)
 
(填奇、偶)函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)p:實(shí)數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0,q:實(shí)數(shù)x滿足|x-4|≤16
(1)若a=1且命題?p∧q為真,求x的范圍
(2)若a≠0且p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“x,y∈R,x2+y2=0”是“xy=0”的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示程序框圖,若輸入N=3,則輸出的S=( 。
A、
5
4
B、
4
5
C、
3
4
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=(
1
2
0.5,b=2-0.3,c=log23,則a,b,c大小關(guān)系為( 。
A、b>a>c
B、a>c>b
C、c>b>a
D、a>b>c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x3(x>1)
-x2+2x(x≤1)
,若f(a)=-
5
4
,則a的值為
 

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