數(shù)列{an}是等差數(shù)列，a4=7，則S7=
 
．
考點(diǎn)：等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,等差數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：由等差數(shù)列的求和公式和性質(zhì)可得S7=7a4，代值計(jì)算可得．
解答： 解：∵數(shù)列{an}是等差數(shù)列，a4=7，
∴S7=
7(a1+a7)
2
=
7×2a4
2
=7a4=49
故答案為：49
點(diǎn)評(píng)：本題考查等差數(shù)列的求和公式和性質(zhì)，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

P，Q是兩個(gè)非空集合，定義P@Q={（a，b）|a∈P，b∈Q}，若P={2，3，4}，Q={4，5，6}，則P@Q中元素的個(gè)數(shù)（　�。�
A、3個(gè)B、4C、9D、12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出15個(gè)數(shù)：1，2，4，7，11，…，要計(jì)算這15個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)給出解決該問(wèn)題的程序框圖（如圖所示），那么框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處應(yīng)分別填入（　　）
A、i≤16？；p=p+i-1
B、i≤14？；p=p+i+1
C、i≤15？；p=p+i+1
D、i≤15？；p=p+i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）若x＞-1，求y=x+
1
x+1
的最小值，并求對(duì)應(yīng)的x的值？
（2）若x≥0，求y=
x2+x+2
x+1
的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正項(xiàng)等差數(shù)列{an}中，已知a1006+a1007=4，則
1
a1
+
4
a2012
的最小值為（　�。�
A、9
B、5
C、1
D、
9
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于空間中的三條不同的直線，有下列三個(gè)條件：
①三條直線兩兩平行；
②三條直線共點(diǎn)；
③有兩條直線平行，第三條直線和這兩條直線都相交．
其中，能作為這三條直線共面的充分條件的有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={a，b}，N={b，c}，則M∩N=（　�。�
A、{a，b}B、{b，c}
C、{a，c}D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)數(shù)a，b，c分別滿足2a=log 
1
2
a，（
1
2
）b=log 
1
2
b，（
1
2
）c=log2c，則其大小關(guān)系為（　�。�
A、a＜b＜c
B、c＜b＜a
C、a＜c＜b
D、b＜a＜c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C的方程為x2+y2-2x+4y=0，直線l：2x-y+t=0．
（1）若直線l與圓C相切，求實(shí)數(shù)t的取值；
（2）若直線l與圓C相交于M，N兩點(diǎn)，且|MN|=
15
，求實(shí)數(shù)t的取值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案