在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,三邊a,b,c成等比數(shù)列.
(1)角A,B,C成等差數(shù)列,求sinAsinC的值;
(2)若c2=b2+2a2,求sinB.
考點:等比數(shù)列的通項公式,等差數(shù)列的通項公式,正弦定理
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列,解三角形
分析:(1)由等差中項的性質(zhì)和內(nèi)角和定理求得B=60°,再由等比中項的性質(zhì)和正弦定理得sin2B=sinAsinC,再求出sinAsinC的值;
(2)把b2=ac代入c2=b2+2a2化簡得c=2a,再得b2=2a2,由余弦定理先求出cosB,再由平方關(guān)系求出sinB.
解答: 解:(1)∵A、B、C成等差數(shù)列,
∴2B=A+C,又A+B+C=180°,則B=60°,
∵三邊成等比數(shù)列,∴b2=ac,
由正弦定理得,sin2B=sinAsinC,
∴sinAsinC=
3
4
;
(2)由(1)得,b2=ac,代入c2=b2+2a2,
得2a2+ac-c2=0,即(2a-c)(a+c)=0,
由a+c>0,得2a-c=0,則c=2a,
∴b2=2a2,
由余弦定理得,b2=a2+c2-2accosB
則2a2=a2+4a2-4a2cosB,得cosB=
3
4

∵0°<A<180°,
∴sinB=
1-cos2B
=
1-
9
16
=
7
4
點評:本題主要考查等差、等比數(shù)列的性質(zhì),正弦定理、余弦定理的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
m
,
n
是單位向量且
m
=(x,y-b),
n
=(x-a,y),則acosα+bsinα(α∈R)的最大值為(  )
A、
5
B、2
C、
3
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出下列函數(shù)圖象并寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(1)y=-x2+2|x|+1;
(2)y=|-x2+2x+3|.

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已知集合A={x|x<-1或x>4},B={x|x<1或x>5},求A∩B、A∪B.

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甲、乙兩人進(jìn)行兵乓球比賽,在每一局的比賽中,甲獲勝的概率為p(0<p<1).
(1)如果甲,乙兩人共比賽4局,甲恰好負(fù)2局的概率不大于其恰好勝3局的概率,試求p的取值范圍.
(2)若p=
1
3
,當(dāng)采用3局2勝制的比賽規(guī)則時,求甲獲勝的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+(x-c)|x-c|,a<0,c>0.
(1)當(dāng)a=-
3
4
,c=
1
4
時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)c=
a
2
+1時,若f(x)≥
1
4
對x∈(c,+∞)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2011
1-x
-
2012
1+x
的定義域是集合A,函數(shù)g(x)=
2012
1+a-x
+
2013
x-2a
的定義域是集合B,若A∩B=B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2+2x-3<0},B={x|x2-2x≥0},求∁R(A∪B),(∁RA)∩B,A∪(∁RB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U={x|x≥-4},集合A={x|-1<x≤3},B={x|0≤x<5},求A∩B,(∁UA)∪B,A∩(∁UB).

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