“求方程(
5
13
x+(
12
13
x=1的解”有如下解題思路:設(shè)f(x)=(
5
13
x+(
12
13
x,因為f(x)在R上單調(diào)遞減,且f(2)=1,所以原方程有唯一解為x=2.類比上述解題思路,不等式x6-(2x+3)3<3+2x-x2的解集為
 
考點:類比推理
專題:推理和證明
分析:把所給的不等式變形為x6+x2<(2x+3)3+(2x+3),然后引入函數(shù)f(x)=x3+x,由函數(shù)的單調(diào)性把高次不等式轉(zhuǎn)化為較簡單的不等式,求解不等式,即可得到等式x6-(2x+3)3<3+2x-x2的解集.
解答: 解:把不等式x6-(2x+3)3<3+2x-x2變形,
可得x6+x2<(2x+3)3+(2x+3);
構(gòu)造函數(shù)f(x)=x3+x,它在R上為增函數(shù),
所以f(u)<f(v)?u<v;
把不等式x6+x2<(2x+3)3+(2x+3)中的x2看作u,2x+3看作v,
根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,可得x2<2x+3,
解得-1<x<3.
故答案為:-1<x<3.
點評:本題主要考查了類比推理,以及函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,屬于中檔題,解答此題的關(guān)鍵是把比較復(fù)雜的高次不等式通過合理變化,轉(zhuǎn)化為較簡單的不等式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知角α的終邊與單位圓相交于點P(
3
5
4
5
),
求(1)sinα;(2)cosα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的通項公式an=ncos
2
,其前n項和為Sn,則S2014=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x-4,x≥0
x2,x<0
,則f(-2)=
 
,f[f(0)]=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A具有以下性質(zhì):①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,則x-y∈A,且x≠0時,
1
x
∈A.則稱集合A是“好集”.
(1)集合B={-1,0,1}是好集;
(2)有理數(shù)集Q是“好集”;
(3)設(shè)集合A是“好集”,若x,y∈A,則x+y∈A;
(4)設(shè)集合A是“好集”,若x,y∈A,且xy≠0則必有
x-y
xy
∈A;
則上述命題正確的序號為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,給定y軸正半軸上兩點A(0,a),B(0,b)(a>b>0).試在x軸正半軸上求一點C,試在x軸正半軸上求一點C,使∠ACB取得最大值,則C的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
3
x
的圖象向左平移5個單位可得到函數(shù)
 
的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)(x∈R)滿足f(2)=1,且f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)>
2
3
,則關(guān)于x的不等式f(x)>
2x
3
-
1
3
的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)、g(x)的定義域分別為F、G,且F是G的真子集,若對任意的x∈F,都有g(shù)(x)=f(x),則稱g(x)為f(x)在G上的一個“延拓函數(shù)”,已知函數(shù)f(x)=(
1
2
x(x≤0),若g(x)為f(x)在R上的一個延拓函數(shù),且g(x)是偶函數(shù),則函數(shù)g(x)的解析式為( 。
A、g(x)=(
1
2
|x|
B、g(x)=2|x|
C、g(x)=log2|x|
D、g(x)=log 
1
2
|x|

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