在銳角△中，,則=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某數(shù)學(xué)教師對所任教的兩個班級各抽取20名學(xué)生進行測試，分數(shù)分布如右表：

（Ⅰ）若成績120分以上（含120分）為優(yōu)秀，求從乙班參加測試的90分以上（含90分）的同學(xué)中隨機任取2名同學(xué)，恰有1人為優(yōu)秀的概率；

（Ⅱ）根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的×列聯(lián)表： 在犯錯概率小于0.1的前提下，你是否有足夠的把握認為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是否優(yōu)秀與班級有關(guān)系？

分數(shù)區(qū)間

甲班頻率

乙班頻率

0.1

0.2

0.2

0.2

0.3

0.3

0.2

0.2

0.2

0.1

其中

≥

優(yōu)秀

不優(yōu)秀

總計

甲班

乙班

總計

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：

根據(jù)兩角和與差的正弦公式，有

①， ②

由① + ② 得： ③

令，，有，

代入③得：．

（1）類比上述推理方法，根據(jù)兩角和與差的余弦公式，證明：

；

（2）若△ABC的三個內(nèi)角A、B、C滿足，試判斷△ABC的形狀．

（提示:如果需要，也可以直接利用閱讀材料及（1）中的結(jié)論）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若等差數(shù)列滿足，則當=（ ）時，的前項和最大.

A.8 B.9 C.10 D.11

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知A、B、C為△ABC的三個內(nèi)角，且其對邊分別為a、b、c，若cosBcosC﹣sinBsinC=．

（1）求角A；

（2）若a=2，b+c=4，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)△ABC的內(nèi)角A, B, C所對的邊分別為a, b, c, 若, 則△ABC的形狀為（ ）

A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在△ABC中，已知b2＝ac且c＝2a，則cos B等于（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個圖各反映了兩個變量的某種關(guān)系，其中可以看作具有較強線性相關(guān)關(guān)系的是（ ）

A．①③ B．①④ C．②③ D．①②

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧省錦州市高三下學(xué)期質(zhì)量檢測二文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若的三邊及面積滿足,則 ．

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