【題目】已知拋物線的焦點為準線為在拋物線上任取一點,的垂線,垂足為.

(1)若,的值;

(2)除,的平分線與拋物線是否有其他的公共點并說明理由.

【答案】(1);(2)答案見解析.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)拋物線定義求A點坐標,得E點坐標,再根據(jù)向量數(shù)量積求的值;(2)設根據(jù)的平分線所在直線就是上的高所在的直線.根據(jù)點斜式得的平分線所在的直線方程,再與拋物線聯(lián)立,解方程組可得只有一解.

試題解析:(1),∴,由拋物線的對稱性,不防取

,,

(2)設,∵,,.

的平分線所在直線就是上的高所在的直線.

的平分線所在的直線方程為.

,.

方程化為,

的平分線與只有一個公共點以外沒有其他公共點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)R).

1)求函數(shù)R上的最小值;

2)若不等式上恒成立,求的取值范圍;

3)若方程上有四個不相等的實數(shù)根,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】

中,角A、BC的對邊分別為a、b、c,面積為S,已知

)求證:成等差數(shù)列;

)若.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若在區(qū)間上不單調(diào),求的取值范圍;

2)設,若函數(shù)在區(qū)間恒有意義,求實數(shù)的取值范圍;

3)已知方程有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且).

(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)求函數(shù)上的最大值.

【答案】(Ⅰ)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.(Ⅱ)當時, ;當時, .

【解析】試題分析】(I)利用的二階導數(shù)來研究求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(II) 由(Ⅰ)得上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,由此可知.利用導數(shù)和對分類討論求得函數(shù)在不同取值時的最大值.

試題解析】

(Ⅰ)

,則.

, ,∴上單調(diào)遞增,

從而得上單調(diào)遞增,又∵,

∴當時, ,當時, ,

因此, 的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.

(Ⅱ)由(Ⅰ)得上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

由此可知.

, ,

.

,

.

∵當時, ,∴上單調(diào)遞增.

又∵,∴當時, ;當時, .

①當時, ,即,這時, ;

②當時, ,即,這時, .

綜上, 上的最大值為:當時, ;

時, .

[點睛]本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性,考查利用導數(shù)求最大值. 與函數(shù)零點有關的參數(shù)范圍問題,往往利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值點,并結(jié)合特殊點,從而判斷函數(shù)的大致圖像,討論其圖象與軸的位置關系,進而確定參數(shù)的取值范圍;或通過對方程等價變形轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象的交點問題.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,圓的普通方程為. 在以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線的極坐標方程為 .

(Ⅰ) 寫出圓 的參數(shù)方程和直線的直角坐標方程;

( Ⅱ ) 設直線軸和軸的交點分別為,為圓上的任意一點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知兩個定點, 動點滿足,設動點的軌跡為曲線,直線.

1)求曲線的軌跡方程;

2)若與曲線交于不同的、兩點,且 (為坐標原點),求直線的斜率;

3)若,是直線上的動點,過作曲線的兩條切線、,切點為、,探究:直線是否過定點,若存在定點請寫出坐標,若不存在則說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,是正三角形,四邊形是正方形.

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線關于軸對稱,它的頂點在坐標原點,點、均在拋物線上.

1)寫出該拋物線的方程及其準線方程;

2)當的斜率存在且傾斜角互補時,求的值及直線的斜率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( )

A. 64 B. 32 C. 96 D. 48

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