如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,側(cè)棱SA⊥底面ABCD,AB垂直于AD和BC,SA=AB=BC=2,AD=1.M是棱SB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AM∥面SCD;
(Ⅱ)求面SCD與面SAB所成二面角的余弦值;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)N是直線(xiàn)CD上的動(dòng)點(diǎn),MN與面SAB所成的角為θ,求sinθ的最大值.
分析:(Ⅰ)通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系,利用平面SCD的法向量
n
AM
=0
即可證明AM∥平面SCD;
(Ⅱ)分別求出平面SCD與平面SAB的法向量,利用法向量的夾角即可得出;
(Ⅲ)利用線(xiàn)面角的夾角公式即可得出表達(dá)式,進(jìn)而利用二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
解答:解:(Ⅰ)以點(diǎn)A為原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則
A(0,0,0),B(0,2,0),D(1,0,0,),S(0,0,2),M(0,1,1).
AM
=(0,1,1)
,
SD
=(1,0,-2)
CD
=(-1,-2,0)

設(shè)平面SCD的法向量是
n
=(x,y,z)
,則
SD
n
=0
CD
n
=0
,即
x-2z=0
-x-2y=0

令z=1,則x=2,y=-1.于是
n
=(2,-1,1)

n
AM
=0-1×1+1×1=0
,∴
AM
n

又∵AM?平面SCD,∴AM∥平面SCD.
(Ⅱ)易知平面SAB的法向量為
n1
=(1,0,0)
.設(shè)平面SCD與平面SAB所成的二面角為α,
|cosα|=
|
n
n1
|
|
n
| |
n1
|
=
2
6
=
6
3
,即cosα=
6
3

∴平面SCD與平面SAB所成二面角的余弦值為
6
3

(Ⅲ)設(shè)N(x,2x-2,0),則
MN
=(x,2x-3,-1)

sinθ=
|
n1
MN
|
|
n1
| |
MN
|
=
|x|
5x2-12x+10
=
1
5-
12
x
+
10
x2
=
1
10(
1
x
-
3
5
)2+
7
5


當(dāng)
1
x
=
3
5
,即x=
5
3
時(shí),(sinθ)max=
35
7
點(diǎn)評(píng):熟練掌握建立空間直角坐標(biāo)系利用平面SCD的法向量
n
AM
=0
即可證明AM∥平面SCD、平面SCD與平面SAB的法向量的夾角求出二面角、線(xiàn)面角的夾角公式、二次函數(shù)的單調(diào)性是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,AD∥BC且AD⊥CD;平面CSD⊥平面ABCD,CS⊥DS,CS=2AD=2;E為BS的中點(diǎn),CE=
2
,AS=
3
,求:
(Ⅰ)點(diǎn)A到平面BCS的距離;
(Ⅱ)二面角E-CD-A的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E、F分別是AB、SC的中點(diǎn)
(1)求證:EF∥平面SAD
(2)設(shè)SD=2CD,求二面角A-EF-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,SA⊥底面ABCD,∠BAD=∠ABC=90°,SA=AB=AD=
1
3
BC=1
,E為SD的中點(diǎn).
(1)若F為底面BC邊上的一點(diǎn),且BF=
1
6
BC
,求證:EF∥平面SAB;
(2)底面BC邊上是否存在一點(diǎn)G,使得二面角S-DG-A的正切值為
2
?若存在,求出G點(diǎn)位置;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為AB,SC的中點(diǎn).
(1)證明EF∥平面SAD;
(2)設(shè)SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD.底面ABCD為矩形,AD=
2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
(Ⅰ)求證:CD⊥SA;
(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大。

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