已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是菱形,且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD,試問:當(dāng)
CD
CC1
的值為多少時,A1C⊥平面C1BD?并給予證明.
考點:直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:當(dāng)
CD
CC1
=1時,能使A1C⊥平面C1BD,A1C與C1O相交于G,說明點G是正三角形C1BD的中心,證明CG⊥平面C1BD,即可證明A1C⊥平面C1BD.
解答: 解:當(dāng)
CD
CC1
=1時,能使A1C⊥平面C1BD.
CD
CC1
=1,
∴BC=CD=C1C,
又∠BCD=∠C1CB=∠C1CD,
由此可推得BD=C1B=C1D.
∴三棱錐C-C1BD是正三棱錐.(3分)
設(shè)A1C與C1O相交于G.
∵A1C1∥AC,且A1C1:OC=2:1,
∴C1G:GO=2:1.
又C1O是正三角形C1BD的BD邊上的高和中線,
∴點G是正三角形C1BD的中心,
∴CG⊥平面C1BD,
即A1C⊥平面C1BD.(6分)
點評:本小題主要考查直線與直線、直線與平面的關(guān)系,邏輯推理能力,考查空間想象能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點M(-3,2
3
)是拋物線y2=2px(p>0)準線上一點,過該拋物線焦點F的直線與它交于A、B兩點,若
FM
FA
=0,則△MAB的面積為( 。
A、32
3
B、20
3
C、24
3
D、16
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:?x∈N,x3<x2;命題q:?a∈(0,1)∪(1,+∞),函數(shù)f(x)=loga(x-1)的圖象過點(2,0),則(  )
A、p假q假B、p真q假
C、p假q真D、p真q真

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的方格柢中,向量
a
,
b
c
的起點和終點均在格點(小正方形頂點)上,若
c
與x
a
+y
b
(x,y為非零實數(shù))共線,則
x
y
的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

P為雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的右支上一點,M,N分別是(x+5)2+y2=4圓和(x-5)2+y2=1上的點,則|PM|-|PN|的最大值為                                    ( 。
A、8B、9C、10D、7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b>0,a≠b,lna-lnb=a-b,給出下列結(jié)論:
①0<ab<1;②0<a+b<2;③a+b-ab>1.
其中所有正確結(jié)論的序號是( 。
A、①②B、①③C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點(n,
Sn
n
)(n∈N*)均在函數(shù)y=-x+12的圖象上
(Ⅰ)寫出Sn關(guān)于n的函數(shù)表達式
(Ⅱ)求證:數(shù)列{an}的通項公式并證明它是等差數(shù)列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=an+3,n∈N*
(Ⅰ)求{an}的通項公式及前n項和Sn;
(Ⅱ)已知{bn}是等比數(shù)列,且b1=a2,b4=a6+S8.求數(shù)列{bn}的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(1,0),
c
=(3,4),若(
b
+x
a
)⊥
c
,則實數(shù)x=( 。
A、-
3
11
B、-
11
3
C、
1
2
D、
3
5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案