精英家教網(wǎng)如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成角是30°,點F是PB的中點,點E在矩形ABCD的邊BC上移動.
(Ⅰ)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
(Ⅱ)當(dāng)CE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°.
分析:(I)由題意可得此題是證明線面垂直的問題,即證明直線AF垂直于平面PBE,而當(dāng)點E在BC上無論怎樣運動時直線PE都在此平面內(nèi),因此只需證明已知直線垂直于平面內(nèi)的兩條相交直線即可.
(II)過A作AG⊥DG于G,連PG,根據(jù)二面角的定義可得∠PAG是二面角P-DE-A的平面角,因為∠PGA=45°且PD與平面ABCD所成角是30°,所以∠PDA=30°,進(jìn)而可得一些有關(guān)相等的長度,設(shè)BE=x,則GE=x,CE=
3
-x,利用△DCE是直角三角形.
解答:解:(I)證明:∵PA⊥平面ABCD,BE?平面ABCD,
∴EB⊥PA,
又∵EB⊥AB,AB∩AP=A,AB,AP?平面PAB,
∴EB⊥平面PAB,
又∵AF?平面PAB,∴AF⊥BE,
又∵PA=AB=1,點F是PB的中點,
∴AF⊥平面PBE.
∵PE?平面PBE,
∴AF⊥PE.
(II)過A作AG⊥DG于G,連PG,
∵DE⊥PA,∴DE⊥平面PAG,則∠PAG是二面角P-DE-A的平面角,
∴∠PGA=45°
∵PD與平面ABCD所成角是30°,
∴∠PDA=30°,
∴AD=
3
,PA=AB=1.
∴AG=1,DG=
2
,
設(shè)BE=x,則GE=x,CE=
3
-x,
在Rt△DCE中,(
2
+x)2=(
3
-x)2+12,
得BE=x=
3
-
2

故CE=
2
點評:解決此類問題的關(guān)鍵是熟悉幾何體的結(jié)構(gòu)特征,得到有關(guān)線面垂直、線線垂直的結(jié)論,以及利用這些垂直關(guān)系解決二面角問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分別是AB,PC的中點.
(1)求二面角P-CD-B的大小;
(2)求證:平面MND⊥平面PCD;
(3)求點P到平面MND的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面AC,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點.
(Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
(Ⅱ)若二面角P-CD-B為45°,AD=2,CD=3,求點F到平面PCE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,AB=2,BC=
2
,PB=
6

(1)證明:面PAC⊥平面PBC
(2)求二面角P-BC-A的大小
(3)求點A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•天津模擬)如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點
F是PB的中點,點E在邊BC上移動,
(Ⅰ)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說明理由;
(Ⅱ)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
(Ⅲ)當(dāng)BE等于何值時,二面角P-DE-A的大小為45°?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(1)當(dāng)點E為BC的中點時,試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并求出EF到平面PAC的距離;
(2)命題:“不論點E在邊BC上何處,都有PE⊥AF”,是否成立,并說明理由.

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