【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣mlnx在[2,+∞)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為 .
【答案】(﹣∞,8]
【解析】解:對(duì)f(x)求導(dǎo)后:f'(x)=2x﹣ ;
函數(shù)f(x)=x2﹣mlnx在[2,+∞)上單調(diào)遞增 即可轉(zhuǎn)化為:f'(x)在[2,+∞)上恒有f'(x)≥0;
∴2x﹣ ≥02x2≥m;
故u=2x2 在[2,+∞)上的最小值為u(2)=8;
所以,m的取值范圍為(﹣∞,8];
所以答案是:(﹣∞,8].
【考點(diǎn)精析】掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)過(guò)點(diǎn)( ,1),離心率為 ,直線l:y=k(x+1)與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)A,B.
(1)求橢圓C的方程;
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)M,使 + 是與k無(wú)關(guān)的常數(shù)?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并求出此常數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是單調(diào)遞增的函數(shù)是( )
A.y=﹣
B.y=3﹣x﹣3x
C.y=x|x|
D.y=x3﹣x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)向量 =( sinx,sinx), =(cosx,sinx),x∈(0, ).
(1)若| |=| |,求x的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)= ,求f(x)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)體戶計(jì)劃經(jīng)銷A,B兩種商品,據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),當(dāng)投資額為x(x≥0)萬(wàn)元時(shí),在經(jīng)銷A,B商品中所獲得的收益分別為f(x)萬(wàn)元與g(x)萬(wàn)元,其中f(x)=a(x-1)+2,g(x)=6ln(x+b)(a>0,b>0).已知投資額為零時(shí)收益為零.
(1)求a,b的值;
(2)如果該個(gè)體戶準(zhǔn)備投入5萬(wàn)元經(jīng)銷這兩種商品,請(qǐng)你幫他制定一個(gè)資金投入方案,使他能獲得最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市調(diào)研考試后,某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中優(yōu)秀的人數(shù)是30人.
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計(jì) | 110 |
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系”;
參考公式與臨界值表 .
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,已知(a-3b)cos C=c(3cos B-cos A).
(1)求的值; (2)若c=a,求角C的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3)、B(4,0),對(duì)稱軸為坐標(biāo)軸,焦點(diǎn)F1、F2在x軸上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求∠F1AF2的角平分線所在的直線l與橢圓C的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知p:x2-5ax+4a2<0,其中a>0,q:3<x≤4.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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