已知函數(shù)f(x)=lnx-
x2
2e2
+a(其中a∈R,無理數(shù)e=2.71828…).當(dāng)x=e時(shí),函數(shù)f(x)有極大值
1
2

(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)任取x1,x2∈[e,e2],證明:|f(x1)-f(x2)|<3.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)將x=e代入函數(shù)的表達(dá)式求出a的值即可;(2)先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),從而求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)問題轉(zhuǎn)化為證明|f(x)max-f(x)min|<3即可.
解答: 解:(1)由題知f(e)=lne-
e2
2e2
+a=
1
2
,解得a=0;
(2)由題可知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
又f′(x)=
1
x
-
x
e2
=
e2-x2
e2x
=
(e+x)(e-x)
e2x
,
(e+x)(e-x)
e2x
>0得0<x<e;
(e+x)(e-x)
e2x
<0得x>e;
故函數(shù)f(x)單調(diào)增區(qū)間為(0,e),單調(diào)減區(qū)間為(e,+∞);
(3)因?yàn)閒(x)=lnx-
x2
2e2
,由(1)知函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間為(e,+∞),
故f(x)在[e,e2]上單調(diào)遞減,
∴f(x)max=f(e)=lne-
e2
2e2
=1-
1
2
=
1
2
;
f(x)min=f(e2)=lne2-
e4
2e2
=2-
e2
2

∴f(x)max-f(x)min=
1
2
-(2-
e2
2
)=
e2-3
2
,
∴|f(x)max-f(x)min|=
e2-3
2
<3①,
依題意任取x1,x2∈[e,e2],欲證明|f(x1)-f(x2)|<3,
只需要證明∴|f(x)max-f(x)min|<3即可,
由①可知此式成立,所以原命題得證.
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,考查了函數(shù)的單調(diào)性,絕對(duì)值不等式的證明,本題屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:方程
x2
2
-
y2
1-2a
=1表示焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線.
命題q:?x∈R,使x2+2ax-a=0.
若p為真命題,p∧q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)(2-i)z=1+2i,
.
z
是z的共軛復(fù)數(shù),則
.
z
等于( 。
A、1B、iC、-1D、-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,它的體積為(  )
A、81πB、57π
C、45πD、12π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為某市地鐵乘客的月人均乘坐地鐵費(fèi)用支出的頻率分布直方圖,若按直方圖中的五段分層,并使用分層抽樣方法從該市地鐵乘客中抽取40人參加聽證會(huì),則所抽取的40人中月人均乘坐地鐵費(fèi)用支出在[100,150)的人數(shù)為( 。
A、4B、8C、12D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x+1)e-x(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,∠BCA=90°,AB=1,過C作CD⊥AB于D,過A作AE⊥AC,CD的延長(zhǎng)線交AE于E,設(shè)∠B=θ,θ是變量.
(1)求證:CD-DE=tanθ•cos2θ;
(2)記y=
6
5
(CA+CB)-CD
,求y的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,假命題為( 。
A、若
a
-
b
=
0
,則
a
=
b
B、若
a
b
=0
,則
a
=
0
b
=
0
C、若k∈R,k
a
=
0
,則k=0或 
a
=
0
D、若
a
,
b
都是單位向量,則
a
b
≤1恒成立

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是一次函數(shù),已知f(8)=15,且f(2),f(5),f(4)成等比數(shù)列.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(2)+f(4)+f(6)+…+f(2n).

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