已知函數(shù)f(x)=2x+sinx,對(duì)任意的m∈[-2,2],f(mx-3)+f(x)<0恒成立,則x的取值范圍
 
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:先利用定義、導(dǎo)數(shù)分別判斷出函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性,然后利用函數(shù)的性質(zhì)可去掉不等式中的符號(hào)“f”,轉(zhuǎn)化具體不等式,借助一次函數(shù)的性質(zhì)可得x的不等式組,解出可得答案.
解答: 解:∵f(-x)=2(-x)+sin(-x)=-(2x+sinx)=-f(x),
∴f(x)是奇函數(shù),
又f'(x)=2+cosx>0,∴f(x)單調(diào)遞增,
f(mx-3)+f(x)<0可化為f(mx-3)<-f(x)=f(-x),
由f(x)遞增知mx-3<-x,即mx+x-3<0,
∴對(duì)任意的m∈[-2,2],f(mx-3)+f(x)<0恒成立,
等價(jià)于對(duì)任意的m∈[-2,2],mx+x-3<0恒成立,
-2x+x-3<0
2x+x-3<0
,解得-3<x<1,
故答案為:(-3,1).
點(diǎn)評(píng):本題考查恒成立問(wèn)題,考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|x-1|-2(|x|≤1)
1
1+x2
(|x|>1)

(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)求f[f(
1
2
)]的值;
(3)若f(x)=
1
3
,求相應(yīng)的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某次數(shù)學(xué)考試共有8道選擇題,每道選擇題有4個(gè)選項(xiàng),其中有且只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的.某考生有4道題已選對(duì)正確答案,還有兩道題能準(zhǔn)確排除每題中的2個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng),其余兩道題完全不會(huì)只好隨機(jī)猜答.
(Ⅰ)求該考生8道題全答對(duì)的概率;
(Ⅱ)若評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:“每題只選一個(gè)選項(xiàng),選對(duì)得5分,不選或選錯(cuò)得0分”,求該考生所得分?jǐn)?shù)的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2-2lnx的單調(diào)減區(qū)間是( 。
A、(0,1)
B、(1,+∞)
C、(-∞,1)
D、(-1,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a>b>1,0<x<1,則有( 。
A、xa>xb
B、bx>ax
C、logax>logbx
D、logxa>logxb

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直三棱柱ABC-A1B1C1的六個(gè)頂點(diǎn)在球O上,若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,則球O的面積為( 。
A、153πB、169π
C、10πD、90π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,a+b成等差數(shù)列,a,b,ab成等比數(shù)列,且0<logm(ab)<1,則m的取值范圍是( 。
A、(-∞,8)
B、(1,8)
C、(0,1)∪(1,8)
D、(8,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a≠0,函數(shù)f(x)=
2x+a(x<1)
-x-2a(x≥1)
,若f(1-a)=f(1+a),則a的取值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sinαcosα<0,則函數(shù)y=
sinα
|sinα|
+
cosα
|cosα|
+
tanα
|tanα|
的值域?yàn)?div id="rau4wkv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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