給出下列命題:
①設(shè)p、q為簡單命題,則“p且q”為假是“p或q為假的必要而不充分條件;
②函數(shù)x∈(0,4)的極小值為a,極大值為{1,2,3,…,10};
③奇函數(shù)f(x)在[-1,0]單調(diào)減函數(shù),又α,β為銳角三角形的內(nèi)角,則f(sinα)<f(cosβ);
④數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=an-1(a∈R),則{an}為等差或等比數(shù)列;
⑤若a,b,c,d成等比數(shù)列,則a+b,b+c,c+d也成等比數(shù)列;
其中真命題的序號為
 
(寫出所有真命題的序號).
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:創(chuàng)新題型
分析:本題考查的知識點是:充分必要條件的定義,函數(shù)的極值的相關(guān)知識;函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用;等差等比數(shù)列的定義及其應(yīng)用.
解答: 解:①∵p且q為假,可以推出p、q至少有一個為假,
但只有p、q都為假的時候,才能推出“p或q為假”
∴“p且q為假”≠>“p或q為假”
∵p或q為假,可以推出p、q都為假,則“p且q為假”
“p或q為假”=>“p且q為假”
∴是必要不充分條件,故①正確.
②∵函數(shù)x∈(0,4)的極小值為a,
∴極大值最多1個;
∵極大值為{1,2,3,…,10};
 故②不正確.
③由于是銳角三角形所以α+β>
π
2

β>
π
2

由單調(diào)遞減可知:cosβ<cos(
π
2
-α)
∴0<cosβ<sinα<1
∵f(x)在[-1,0]單調(diào)遞減,且為奇函數(shù)
∴f(x)在[0,1]上也單調(diào)遞減
即f(sinα)<f(cosβ)故③正確.
④n=1時,a1=S1=a-1
n≥2時,an=Sn-S(n-1)=an-1-an-1+1
=an-1(a-1)
當(dāng)a=1時,數(shù)列各項全為0,所以該數(shù)列為等差數(shù)列;
當(dāng)a≠1時,這個數(shù)列不是等差數(shù)列,也不是等比數(shù)列;
綜上所述④不正確
⑤∵實數(shù)a,b,c,d成等比數(shù)列
∴ac=b2,bd=c2 ad=bc
(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd=b2+bc+bc+c2=(b+c)2
∵當(dāng)a+b,b+c,c+d均不為0
∴a+b,b+c,c+d成等比數(shù)列
∵題干中沒有說明a+b,b+c,c+d均不為0,
故⑤不正確.
綜上所述答案為:①③.
點評:我們可以根據(jù)相關(guān)知識對五個結(jié)論逐一進(jìn)行判斷,可以得到正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=4,|
b
|=8,
a
b
的夾角為120°,則|4
a
-2
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)為定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)0≤x≤2時,y=x;當(dāng)x>2時,y=f(x)的圖象是頂點為P(3,4)且過點A(2,2)的拋物線的一部分.
(1)求函數(shù)f(x)在(-∞,-2)上的解析式;
(2)在圖中的直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(3)寫出函數(shù)f(x)的值域和單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對實數(shù)a,b定義運(yùn)算“?”:a?b=
a(b+1),a≥b
b(a+1),a<b
,則(2tan
4
)?cos
3
+lg100?(
1
3
-1=
 

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數(shù)列{an}中,a1=1,an+an+1=(
1
5
n(n∈N*),Sn=a1+5a2+52a3+…+5n-1an,則
6Sn-5nan
n
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,圓C:ρ=2cosθ上任意一點到點Q(
2
,
π
4
)的最大距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2-2,0≤x≤2
2x,  x>2
,若f(x0)≥1,則x0的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A.∠B.∠C的對邊分別是a、b、c,若a=1,b=
3
,∠A=30°,則△ABC的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
3x+5(x≤0)
x+5(0<x≤1)
-2x+8(x>1)
的最大值為
 

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