甲、乙兩名運動員參加“選拔測試賽”,在相同條件下,兩人5次測試的成績(單位:分)記錄如下:
甲  86   77   92   72   78
乙  78   82   88   82   95
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);.
(2)現(xiàn)要從中選派一名運動員參加比賽,你認為選派誰參賽更好?說明理由(不用計算);
(3)若從甲、乙兩人的5次成績中各隨機抽取一個,求甲的成績比乙高的概率.

(1)莖葉圖見解析;(2)乙;(3)

解析試題分析:(1)莖葉圖是將數(shù)組中的數(shù)按位數(shù)進行比較,將數(shù)的大小基本不變或變化不大的位作為一個主干(莖),將變化大的位的數(shù)作為分枝(葉),列在主干的后面,這樣就可以清楚地看到每個主干后面的幾個數(shù),每個數(shù)具體是多少。 在制作莖葉圖時,重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)要重復(fù)記錄,不能遺漏,特別是“葉”部分,同一數(shù)據(jù)出現(xiàn)幾次,就要在圖中體現(xiàn)幾次;(2)可計算出兩人的平均成績,方差(以說明他的穩(wěn)定性),最高成績等數(shù)據(jù),然后比較得出結(jié)論;(3)甲乙兩人各5個數(shù)據(jù),因此各抽取一個,可以用列舉法列出所有情形,共25個,然后在其中觀察計數(shù)甲比乙大的組合,有7個,那么所求概率為
試題解析:(1)莖葉圖  
         3分
(2)由圖可知,乙的平均成績大于甲的平均成績,且乙的方差小于甲的方差,且乙的最高分高于甲的最高分,因此應(yīng)選派乙參賽更好.        6分
(3)記事件A: 甲的成績比乙高從甲、乙兩人5次的成績中各隨機抽取一個成績,所有的基本事件如下:

共25個.               9分
事件包含的基本事件有
共7個        11分
        13分
考點:(1)莖葉圖;(2)樣本數(shù)據(jù)的特征;(3)古典概型.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

從一批蘋果中,隨機抽取50個,其重量(單位:g)的頻數(shù)分布表如下:

分組(重量)
[80,85)
[85,90)
[90,95)
[95,100)
頻數(shù)(個)
5
10
20
15
 
(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計算蘋果的重量在[90,95)的頻率;
(2)用分層抽樣的方法從重量在[80,85)和[95,100)的蘋果中共抽取4個,其中重量在[80,85)的有幾個?
(3)在(2)中抽出的4個蘋果中,任取2個,求重量在[80,85)和[95,100)中各有一個的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某市規(guī)定,高中學生三年在校期間參加不少于小時的社區(qū)服務(wù)才合格.教育部門在全市隨機抽取200位學生參加社區(qū)服務(wù)的數(shù)據(jù),按時間段,,
,(單位:小時)進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求抽取的200位學生中,參加社區(qū)服務(wù)時間不少于90小時的學生人數(shù),并估計
從全市高中學生中任意選取一人,其參加社區(qū)服務(wù)時間不少于90小時的概率;
(Ⅱ)從全市高中學生(人數(shù)很多)中任意選取3位學生,記為3位學生中參加社區(qū)服務(wù)時間不少于90小時的人數(shù).試求隨機變量的分布列和數(shù)學期望

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

“根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:車輛駕駛員血液酒精濃度在20~80 mg/100ml(不含80)之間,屬于酒后駕車,血液酒精濃度在80mg/100ml(含80)以上時,屬醉酒駕車.”某市交警在該市一交通崗前設(shè)點對過往的車輛進行抽查,經(jīng)過一晚的抽查,共查出酒后駕車者60名,圖甲是用酒精測試儀對這60 名酒后駕車者血液中酒精濃度進行檢測后依所得結(jié)果畫出的頻率分布直方圖.

(1)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點值作為代表,圖乙的程序框圖是對這60名酒后駕車者血液的酒精濃度做進一步的統(tǒng)計,求出圖乙輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計意義;(圖乙中數(shù)據(jù)分別表示圖甲中各組的組中值及頻率)

(2)本次行動中,吳、李兩位先生都被酒精測試儀測得酒精濃度屬于70~90的范圍,但他倆堅稱沒喝那么多,是測試儀不準,交警大隊隊長決定在被酒精測試儀測得酒精濃度屬于70~90范圍的酒后駕車者中隨機抽出2人抽血檢驗,設(shè)為吳、李兩位先生被抽中的人數(shù),求的分布列,并求吳、李兩位先生至少有1人被抽中的概率;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一個盒子中裝有大量形狀大小一樣但重量不盡相同的小球,從中隨機抽取個作為樣本,稱出它們的重量(單位:克),重量分組區(qū)間為,,,由此得到樣本的重量頻率分布直方圖,如圖

(1)求的值;
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計盒子中小球重量的平均值;
(注:設(shè)樣本數(shù)據(jù)第組的頻率為,第組區(qū)間的中點值為,則樣本數(shù)據(jù)的平均值為.)
(3)從盒子中隨機抽取個小球,其中重量在內(nèi)的小球個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

通過隨機詢問110名不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯(lián)表:

 


總計
愛好
40
20
60
不愛好
20
30
50
總計
60
50
110
附: 

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 
試考查大學生“愛好該項運動是否與性別有關(guān)”,若有關(guān),請說明有多少把握。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某產(chǎn)品的三個質(zhì)量指標分別為x,y,z,用綜合指標S=x+y+z評價該產(chǎn)品的等級.若S≤4,則該產(chǎn)品為一等品.先從一批該產(chǎn)品中,隨機抽取10件產(chǎn)品作為樣本,其質(zhì)量指標列表如下:

產(chǎn)品編號
A1
A2
A3
A4
A5
質(zhì)量指標(x,y,z)
(1,1,2)
(2,1,1)
(2,2,2)
(1,1,1)
(1,2,1)
產(chǎn)品編號
A6
A7
A8
A9
A10
質(zhì)量指標(x,y,z)
(1,2,2)
(2,1,1)
(2,2,1)
(1,1,1)
(2,1,2)
(1)利用上表提供的樣本數(shù)據(jù)估計該批產(chǎn)品的一等品率;
(2)在該樣品的一等品中,隨機抽取兩件產(chǎn)品,
(1)用產(chǎn)品編號列出所有可能的結(jié)果;
(2)設(shè)事件B為“在取出的2件產(chǎn)品中,每件產(chǎn)品的綜合指標S都等于4”,求事件B發(fā)生的概率

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了解某地區(qū)學生和包括老師、家長在內(nèi)的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)查,就是否“取消英語聽力”的問題,調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果如下表:

態(tài)度

 

應(yīng)該取消
應(yīng)該保留
無所謂
在校學生
2100人
120人
y
社會人士
600人
x
z
已知在全體樣本中隨機抽取1人,抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05.
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進行問卷訪談,問應(yīng)在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(2)在持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進行深入交流,求第一組中在校學生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:

日期
1月
10日
2月
10日
3月
10日
4月
10日
5月
10日
6月
10日
晝夜溫差
x(℃)
10
11
13
12
8
6
就診人數(shù)
y(個)
22
25
29
26
16
12
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗.
(1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是相鄰兩個月的概率.
(2)若選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù),請根據(jù)2至5月份的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程=x+.
(3)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?
(參考公式:==,=-).

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同步練習冊答案