如圖所示,平面α⊥平面β,在α于β的交線l上取線段AB=3cm,AC、BD分別在平面α和平面β內(nèi),AC⊥l,BD⊥l,AC=5cm,BD=4cm,則線段CD的長(zhǎng)度為
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x)和定義在{x|x≠0}上的偶函數(shù)g(x)分別滿足f(x)=
2x-1(0≤x≤1)
1
x
(x≥1)
,g(x)=log2x(x>0),若存在實(shí)數(shù)a,使得f(a)=g(b)成立,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是( 。
A、[-2,2]
B、[-2,-
1
2
]∪[
1
2
,2]
C、[-
1
2
,0)∪(0,
1
2
]
D、(-∞,-2]∪[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市對(duì)排污水進(jìn)行綜合治理,征收污水處理費(fèi),系統(tǒng)對(duì)各廠一個(gè)月內(nèi)排出的污水
量x噸收取的污水處理費(fèi)y元,運(yùn)行程序如圖所示:
(Ⅰ)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系;
(Ⅱ)求排放污水120噸的污水處理費(fèi)
用.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角梯形ABCD,AB⊥AD,CD⊥AD,AB=2AD=2CD=2,沿AC折疊成三棱錐,當(dāng)三棱錐體積最大時(shí),此時(shí)三棱錐外接球的體積是 (  )
A、
3
B、
2
2
π
3
C、
2
3
π
3
D、2π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b表示兩條直線,M表示平面,給出下列四個(gè)命題:
①若a∥M,b∥M,則a∥b;
②若b?M,a?M,a∥b,則a∥M;
③若a⊥b,b?M,則a⊥M;
④若a⊥M,a⊥b,則b∥M,
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(2,0),B(-2,4),C(5,8),若線段AB和CD有相同的垂直平分線,則點(diǎn)D的坐標(biāo)是( 。
A、(6,7)B、(7,6)C、(-5,-4)D、(-4,-5)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)(1,1)的直線與圓x2+y2-4x-6y+4=0相交于A,B兩點(diǎn),則|AB|的最小值為(  )
A、2
3
B、4
C、2
5
D、5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某算法的流程圖如圖所示,輸入的數(shù)x和y為自然數(shù),若已知輸出的有序數(shù)對(duì)為(13,14),則開始輸入的有序數(shù)對(duì)(x,y)可能為(  )
A、(6,7)B、(7,6)C、(4,5)D、(5,4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)骰子先后拋擲兩次,事件A表示“第一次出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”,事件B表示“第二次的點(diǎn)數(shù)不小于5”,則P(A+B)=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案