已知點A(2,0),B(-2,4),C(5,8),若線段AB和CD有相同的垂直平分線,則點D的坐標(biāo)是( 。
A、(6,7)B、(7,6)C、(-5,-4)D、(-4,-5)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
a,(x=3)
(
1
3
)|x-3|+2(x≠3)
,若關(guān)于x的方程2f2(x)-(2a+5)f(x)+5a=0有五個不同的實數(shù)解,則實數(shù)a的范圍( 。
A、(1,
5
2
)∪(
5
2
,3)
B、(2,3)
C、(2,
5
2
)∪(
5
2
,3)
D、(1,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P,Q是面對角線A1C1上的兩個動點,若PQ=1,則四面體BDPQ在該正方體六個面上的正投影的面積和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列判斷錯誤的是( 。
A、平行于同一條直線的兩條直線互相平行B、平行于同一平面的兩個平面互相平行C、經(jīng)過兩條異面直線中的一條,有且僅有一個平面與另一條直線平行D、垂直于同一平面的兩個平面互相平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,平面α⊥平面β,在α于β的交線l上取線段AB=3cm,AC、BD分別在平面α和平面β內(nèi),AC⊥l,BD⊥l,AC=5cm,BD=4cm,則線段CD的長度為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動圓方程x2+y2-xsin2θ+2
2
•ysin(θ+
π
4
)=0(θ為參數(shù)),那么圓心的軌跡是(  )
A、橢圓B、橢圓的一部分
C、拋物線D、拋物線的一部分

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩圓C1:x2+y2=1,C2:(x-3)2+(y-4)2=16的公切線共有(  )
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a為執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果,則二項式(a
x
-
1
x
6的展開式中含x2項的系數(shù)是( 。
A、192B、32
C、96D、-192

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國古代“五行”學(xué)說認為:“物質(zhì)分金、木、土、水、火五種屬性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金.”將這五種不同屬性的物質(zhì)任意排成一列,設(shè)事件A表示“排列中屬性相克的兩種物質(zhì)均不相鄰”,則事件A發(fā)生的概率為( 。
A、
1
6
B、
1
12
C、
5
12
D、
1
24

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