22、已知函數(shù)f(x)=(x3-6x2+3x+t)ex,t∈R.
(Ⅰ)若函數(shù)y=f(x)依次在x=a,x=b,x=c(a<b<c)處取極值,求t的取值范圍;
(Ⅱ)若存在實(shí)數(shù)t∈[0,2],使對(duì)任意的x∈[1,m],不等式f(x)≤x恒成立,求正整數(shù)m的最大值.
分析:(1)根據(jù)公式求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的極值,根據(jù)極值判斷根的個(gè)數(shù),判斷各個(gè)根是否大于零
(2)構(gòu)造不等式,不等式f(x)≤x?(x3-6x2+3x+t)ex≤x?t≤xe-x-x3+6x2-3x,轉(zhuǎn)化為存在實(shí)數(shù)t∈[0,2],使對(duì)任意的x∈[1,m],不等式t≤xe-x-x3+6x2-3x恒成立,即不等式0≤xe-x-x3+6x2-3x在x∈[1,m]上恒成立.利用恒成立問(wèn)題及導(dǎo)數(shù)求出m的最值
解答:解:(Ⅰ)f'(x)=(3x2-12x+3)ex+(x3-3x2-9x+t+3)ex=(x3-3x2-9x+t+3)ex
∵f(x)有三個(gè)極值點(diǎn)∴x3-3x2-9x+t+3=0有三個(gè)根a、b、c.
令g(x)=x3-3x2-9x+t+3,則g'(x)=3x2-6x-9=3(x+1)(x-3)
∴g(x)在(-∞,-1),(3,+∞)上遞增,在(-1,3)上遞減
∵g(x)有三個(gè)零點(diǎn)∴g(-1)>0,g(3)<0
∴-8<t<24(5分)
(Ⅱ)不等式f(x)≤x?(x3-6x2+3x+t)ex≤x?t≤xe-x-x3+6x2-3x
轉(zhuǎn)化為存在實(shí)數(shù)t∈[0,2],使對(duì)任意的x∈[1,m],不等式t≤xe-x-x3+6x2-3x恒成立,即不等式0≤xe-x-x3+6x2-3x在x∈[1,m]上恒成立.
設(shè)φ(x)=e-x-x2+6x-3,則φ'(x)=-e-x-2x+6
設(shè)r(x)=φ'(x)=-e-x-2x+6,則r'(x)=e-x-2,∵x∈[1,m]∴r'(x)<0
故r(x)在區(qū)間[1,m]上是減函數(shù),又r(1)=4-e-1>0,r(2)=2-e-2>0,r(3)=e-3<0
故存在x0∈(2,3),使得r(x0)=φ′(x0)=0
當(dāng)1≤x<x0時(shí)有φ′(x0)>0,當(dāng)x>x0時(shí)有φ′(x0)<0
從而y=φ(x)在區(qū)間[1,x0]上遞增,在區(qū)間[x0,+∞)上遞減
又φ(1)=e-1+2>0,φ(2)=e-2+5>0,φ(3)=e-3+6>0
φ(4)=e-4+7>0,φ(5)=e-5+8>0,φ(6)=e-6+9<0
∴當(dāng)1≤x≤5時(shí),恒有φ(x)>0;當(dāng)x≥6時(shí),φ(x)<0
故使命題成立的正整數(shù)m的最大值為5…12分
點(diǎn)評(píng):該題考查函數(shù)的求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值,再根據(jù)恒成立問(wèn)題求m的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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