將給定的25個(gè)數(shù)排成如圖所示的數(shù)表,若每行5個(gè)數(shù)按從左至右的順序構(gòu)成等差數(shù)列,每列的5個(gè)數(shù)按從上到下的順序也構(gòu)成等差數(shù)列,且表中所有數(shù)之和為50,則表正中間一個(gè)數(shù)________________
2.

試題分析:∵每行5個(gè)數(shù)按從左至右的順序構(gòu)成等差數(shù)列,
∴a11+a12+a13+a14+a15=5a13
a21+a22+a23+a24+a25=5a23
a31+a32+a33+a34+a35=5a33
a41+a42+a43+a44+a45=5a43
a51+a52+a53+a54+a55=5a53
∵每列的5個(gè)數(shù)按從上到下的順序也構(gòu)成等差數(shù)列,
∴a13+a23+a33+a43+a53=5a33
∴表中所有數(shù)之和為25a33=50
故答案為:2
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握等差數(shù)列的性質(zhì)和數(shù)列求和公式。首先根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)求出每行數(shù)的和每行數(shù)的和等于第三個(gè)數(shù)的5倍,又知每列的5個(gè)數(shù)按從上到下的順序也構(gòu)成等差數(shù)列,求出該列數(shù)的和,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),每列數(shù)的和等于第3個(gè)數(shù)的5倍,據(jù)此即可求出表中所有數(shù)之和.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若數(shù)列是正項(xiàng)數(shù)列,且,則
               

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
在等差數(shù)列中,已知。
(Ⅰ)求通項(xiàng)和前n項(xiàng)和;
(Ⅱ)求的最大值以及取得最大值時(shí)的序號(hào)的值;
(Ⅲ)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在等差數(shù)列等于 (    )
A.22B.18 C.20D.13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足=1,2,3,…).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列滿足,且,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)
已知函數(shù)f(x)=,若數(shù)列,滿足, 
(1)求的關(guān)系,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)記, 若恒成立.求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

表1中數(shù)陣稱為“森德拉姆篩”,其特點(diǎn)是每行每列都是等差數(shù)列,則表中數(shù)字206共出現(xiàn)        次。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將數(shù)列的各項(xiàng)按照第1行排,第2行自左至右排,第3行…的規(guī)律,排成如圖所示的三角形形狀.

(Ⅰ)若數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為3的等差數(shù)列,寫出圖中第五行第五個(gè)數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)為圖中第行所有項(xiàng)的和,在(Ⅱ)的條件下,用含的代數(shù)式表示

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分) 設(shè)、是函數(shù)圖象上任意兩點(diǎn),且
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若(其中),求;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,設(shè)),若不等式對(duì)任意的正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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