已知．

（1）設(shè)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.003.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.004.png">；的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.006.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017063006272734209840/SYS201706300628215262248768_ST/SYS201706300628215262248768_ST.007.png">，且，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

（2）若方程在上恰有兩個(gè)解，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆重慶市高三下學(xué)期模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知；直線與直線垂直，則是成立的（ ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充要條件 D．既非充分又非必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年寧夏六盤山高中高二下第二次月考理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

分別拋擲2枚質(zhì)地均勻的硬幣，設(shè)是事件“第一枚為正面”， 是事件“第二枚為正面”， 是事件“2枚結(jié)果相同”．則事件與，事件與，事件與中相互獨(dú)立的有（ ）

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

平面向量的集合到的映射，其中為常向量，若映射滿足對任意的恒成立，則的坐標(biāo)可能是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知且，則（ ）

A．11 B．9 C．0 D．-9

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已知向量．

（1）若為直角三角形，且為直角，求實(shí)數(shù)的值．

（2）若點(diǎn)能構(gòu)成三角形，求實(shí)數(shù)應(yīng)滿足的條件 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn)，則以點(diǎn)為中點(diǎn)的圓的弦長為（ ）

A． B． C． D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)（且）的圖象恒過定點(diǎn)，若點(diǎn)在直線上，其中，均大于0，則的最小值為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西懷仁一中高一下第三次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)在上的最大值為，當(dāng)把的圖象上的所有點(diǎn)向右平移個(gè)單位后，得到圖象對應(yīng)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱.

（1）求函數(shù)的解析式；

（2）在中，三個(gè)內(nèi)角的對邊分別為，已知在軸右側(cè)的第一個(gè)零點(diǎn)為，若，求的面積的最大值.

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同步練習(xí)冊答案