【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,已知直線的極坐標(biāo)方程是,圓的參數(shù)方程為(為參數(shù),).
(1)若直線與圓有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)且與直線平行的直線交圓于兩點(diǎn),求的值.
【答案】(1)(2)
【解析】分析:(1)由,把直線的極坐標(biāo)方程轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)方程,據(jù)平方關(guān)系把圓的參數(shù)方程化為普通方程,再由圓心到直線距離小于等于半徑,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)直線的參數(shù)方程與圓的方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系表示即可.
詳解:(1)由,
得,
即,
故直線的直角坐標(biāo)方程為.
由
得
所以圓的普通方程為.
若直線與圓有公共點(diǎn),則圓心到直線的距離,即,
故實(shí)數(shù)的取值范圍為.
(2)因?yàn)橹本的傾斜角為,且過(guò)點(diǎn),
所以直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),①
圓的方程為,②
聯(lián)立①②,得,
設(shè)兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,
則,,
故.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,向量=(cos B,cos C),=(2a+c,b),且⊥.
(1)求角B的大;
(2)若b=,求a+c的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)求證:函數(shù)是增函數(shù);
(2)若函數(shù)在上的值域是(),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,拋物線的方程為,以點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線 的極坐標(biāo)方程為,與軸交于點(diǎn).
(1)求直線的直角坐標(biāo)方程,點(diǎn)的極坐標(biāo);
(2)設(shè)與 交于兩點(diǎn),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)是人們必不可少的工具,極大地方便了人們的生活、工作、學(xué)習(xí),現(xiàn)代社會(huì)的衣食住行都離不開(kāi)它.某調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查了某地區(qū)各品牌手機(jī)的線下銷售情況,將數(shù)據(jù)整理得如下表格:
品牌 | 其他 | ||||||
銷售比 | |||||||
每臺(tái)利潤(rùn)(元) | 100 | 80 | 85 | 1000 | 70 | 200 |
該地區(qū)某商場(chǎng)岀售各種品牌手機(jī),以各品牌手機(jī)的銷售比作為各品牌手機(jī)的售出概率.
(1)此商場(chǎng)有一個(gè)優(yōu)惠活動(dòng),每天抽取一個(gè)數(shù)字(,且),規(guī)定若當(dāng)天賣出的第臺(tái)手機(jī)恰好是當(dāng)天賣出的第一臺(tái)手機(jī)時(shí),則此手機(jī)可以打5折.為保證每天該活動(dòng)的中獎(jiǎng)概率小于0.05,求的最小值;(,)
(2)此商場(chǎng)中一個(gè)手機(jī)專賣店只出售和兩種品牌的手機(jī),,品牌手機(jī)的售出概率之比為,若此專賣店一天中賣出3臺(tái)手機(jī),其中手機(jī)臺(tái),求的分布列及此專賣店當(dāng)天所獲利潤(rùn)的期望值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩名籃球隊(duì)員輪流投籃直至某人投中為止,設(shè)甲每次投籃命中的概率為,乙每次投籃命中的概率為,而且不受其他次投籃結(jié)果的影響.設(shè)投籃的輪數(shù)為,若甲先投,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O是四邊形內(nèi)一點(diǎn),判斷結(jié)論:“若,則該四邊形必是矩形,且O為四邊形的中心”是否正確,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)為調(diào)查新生嬰兒健康狀況,隨機(jī)抽取6名8個(gè)月齡嬰兒稱量體重(單位:千克),稱量結(jié)果分別為6,8,9,9,9.5,10.已知8個(gè)月齡嬰兒體重超過(guò)7.2千克,不超過(guò)9.8千克為“標(biāo)準(zhǔn)體重”,否則為“不標(biāo)準(zhǔn)體重”.
(1)根據(jù)樣本估計(jì)總體思想,將頻率視為概率,若從該地區(qū)全部8個(gè)月齡嬰兒中任取3名進(jìn)行稱重,則至少有2名嬰兒為“標(biāo)準(zhǔn)體重”的概率是多少?
(2)從抽取的6名嬰兒中,隨機(jī)選取4名,設(shè)X表示抽到的“標(biāo)準(zhǔn)體重”人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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